如圖，小郴利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件，請你回答下列問題.
（1）在掛鉤碼前，小郴發現杠桿的左端低，右端高，他將杠桿兩端的平衡螺母向___ __調節，使杠桿在水平位置平衡.
（2）接著小郴在杠桿兩側掛上不同數量的鉤碼，移動鉤碼的位置，保持杠桿在水平位置平衡，其目的是___________ _____ ______.
（3）改變鉤碼數量和位置獲取三次測量數據（如下表），目的是__ _ __，根據表中數據你得出杠桿的平衡條件是：______ ______，并完成下表中的空格.
實驗測量數據記錄表
實驗次序 | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
1 | 2.0 | 5.00 | 1.0 | 10.00 |
2 | 2.0 | 10.00 | 2.0 | 10.00 |
3 | 3.0 | 10.00 | 2.0 |
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閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
某同學做“研究凸透鏡成像”的實驗，他在水平放置的光具座上放上蠟燭、透鏡、光屏，并且調節三者的高度，使它們的中心大致在同一高度。由于燃燒使蠟燭稍微變短，則光屏上的像將向________移動（選填“上”或“下”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，則質量為1kg的水溫度升高2℃，需要吸收的熱為 J；質量為0.1千克的某種燃料，完全燃燒時放出的熱量是3.36×106焦，此種燃料的熱值是______________J/kg。
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科目：初中物理 來源： 題型：
把動力裝置分散安裝在每節車廂上，使其既具有牽引動力．又可以載客，這樣的客車車輛叫做動車．而動車組就是幾節自帶動力的車輛（動車）加幾節不帶動力的車輛（也叫拖車）編成一組，就是動車組．假設
動車組運行過程中受到的阻力與其所受重力成正比，每節動車與拖車的質量都相等，每節動車的額定功率都相等．若l節動車加3節拖車編成的動車組的最大速度為30m/s；則6節動車加2節拖車編成的動車組的最大速度為
A.80m/s B.90m/s C.100m/s D.120m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
汽油機是熱機的一種，汽油在氣缸內燃燒時的能量轉化情況是 _ ______，在設計制造時，汽缸外有一個水套，讓汽缸被水包圍著，這是通過 的方式減少汽缸內能的. 一臺單缸四沖程汽油機，飛輪轉速是1200r/min，該汽油機每秒鐘內完成__ ___個沖程，做功 _次.
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明家的太陽能熱水器，水箱容積是200L. 小明進行了一次觀察活動：某天早上，他用溫度計測得自來水的溫度為20℃，然后給熱水器水箱送滿水，中午時“溫度傳感器”顯示水箱中的水溫為45℃. 請你求解下列問題：
（1）水箱中水的質量； ( 2 ) 水吸收的熱量；
（3）如果水吸收的這些熱量，由燃燒煤氣來提供，而煤氣灶的效率為40%，求至少需要燃燒多少煤氣.（煤氣的熱值為q＝4.2×107J/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
流星進入地球大氣層時，由于與大氣發生劇烈地摩擦，會使流星燃燒發光，小明問老師：“發射火箭時，火箭同樣也與空氣發生劇烈摩擦，為什么沒有燃燒發光？”老師解釋說：“科學家們一方面研制了可耐幾千攝氏度的耐高溫材料，另一方面還在火箭頭部涂了一層特殊材料，這種材料在高溫下熔化并且汽化，能起到防止燒壞火箭的作用。”請回答這層特殊材料為什么能起到防止燒壞火箭頭部的作用？
答：
。
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