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將體積相等的兩杯水分別倒入如圖所示的兩個底面積不等的圓柱形容器中，關于容器中的水對容器底的壓力、壓強的說法中，正確的是

[　　]

A．甲、乙兩容器底部受到的水的壓力相等

B．甲、乙兩容器底部受到的水的壓強相等

C．甲容器底部受到的水的壓力小于乙容器底部受到的水的壓力

D．甲容器底部受到的水的壓強大于乙容器底部受到的水的壓強

答案：A

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?黃浦區二模）下列事實中，最能說明物體吸收的熱量跟升高的溫度有關的是（　　）

A．質量相等的水和煤油溫度都升高5℃，它們吸收的熱量不同

B．質量相等的兩銅塊溫度分別升高20℃和10℃，它們吸收的熱量不同

C．體積相等的煤油和水溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不同

D．體積相等的兩杯水溫度都升高100℃，它們吸收的熱量相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列事實中，能說明物體吸收熱量多少跟物質種類有關的是（　　）

A．體積相等的兩杯水溫度都升高100℃，它們吸收的熱量相等

B．質量相等的兩塊銅溫度分別升高50℃和100℃，它們吸收的熱量不相等

C．體積相等的水和煤油溫度都升高100℃，它們吸收的熱量不相等

D．質量相等的水和銅塊溫度都升高100℃，它們吸收的熱量不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩個均勻實心正方體放在水平地面上，它們的邊長分別為0.1米和0.2米，甲的密度為0.8×10³ 千克/米³，乙的密度為0.1×10³ 千克/米³．求：
（1）甲的質量m．
（2）乙對水平地面的壓力F．
（3）為了使甲和乙對水平地面的壓強相等，小明、小紅、小華和小強四位同學分別設計了四種不同的方法如表所示．請判斷，

小強

同學的設計可行；并求出該方法中所要求的質量或體積．

小明	將質量相等的銅塊分別放在甲、乙的上面
小紅	將體積相等的銅塊分別放在甲、乙的上面
小華	沿水平方向分別截去質量相等的部分
小強	沿水平方向分別截去體積相等的部分

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科目：初中物理 來源： 題型：013

將體積相等的兩杯水分別倒入如圖所示的兩個底面積不等的圓柱形容器中，關于容器中的水對容器底的壓力、壓強的說法中，正確的是

[　　]

A．甲、乙兩容器底部受到的水的壓力相等

B．甲、乙兩容器底部受到的水的壓強相等

C．甲容器底部受到的水的壓力小于乙容器底部受到的水的壓力

D．甲容器底部受到的水的壓強大于乙容器底部受到的水的壓強

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