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16．根據圖甲的實物圖，在圖乙中畫出它的電路圖，并標出電壓表的正、負號接線柱．

分析從實物圖上可以看出，兩燈泡串聯，電壓表測量燈泡L₂兩端的電壓．

解答解：電流從電源正極出發，經開關、燈泡L₁、L₂回負極，電壓表并聯在燈泡L₂兩端，電壓表的正確接法，正接線柱進，負接線柱出，如圖所示：

點評本題考查根據實物圖畫電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是重點，并且是中考必考內容．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖6所示，在此實驗中：
（1）直尺的作用是便于比較物與像到平面鏡距離之間的關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像大小之間的關系；
（3）操作中該同學在桌面上無論怎樣調整后方的蠟燭，都不能與像重合，其原因可能是玻璃板沒有豎直放置．他經過調整后，找到了像的位置，發現像到鏡面的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離相等，移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A的火焰的像，這說明平面鏡成的是虛像；
（4）從實驗中得出的結論是：像和物體的大小相等、像和物體到平面鏡的距離相等、像和物體的連線與鏡面垂直，所成的像為虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列描述的現象中，不能體現力的作用是相互的是（　　）

	A．	人在劃船時，水對船槳的力與船槳對人的力
	B．	提水時，手對水桶的向上拉力與水桶對手向下的拉力
	C．	地球對人的吸引力與人對地球的吸引力
	D．	靜止在桌面上的茶杯，桌面對茶杯的支持力和茶杯對桌面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．

如圖是小明測量小燈泡電功率的電路圖．提供的器材有：小燈泡（額定電壓2.5V）、電流表、電壓表、開關、電源（電壓恒為6V）各一個，滑動變阻器（“20Ω，2A”、“50Ω，1A”）兩個，導線若干．
（1）小明選擇的電壓表量程是0～3V．閉合開關前，滑片P置于最右端．
（2）閉合開關后，移動滑片P，當電壓表的示數為1V時，電流表的示數（如圖乙所示）為0.2A，此時小燈泡的功率為0.2W．
（3）實驗時，小明粗心大意，沒有記錄小燈泡正常發光時電流表的示數，他根據第一次實驗數據計算出燈絲電阻R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{1V}{0.2A}$=5Ω，再根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$，計算出燈泡兩端電壓為2.5V時的功率P=$\frac{{U}_{1}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5）^{2}}{5Ω}$=1.25W．小燈泡的額定功率小于1.25W（選填“大于”、“等于”或“小于”）．理由是燈泡的電阻隨溫度的升高而增大．
【知識拓展】
小明選擇的變阻器規格是50Ω，1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．銅塊的質量與鉛塊質量之比是2：1，它們的比熱容之比是3：1，如果它們吸收的熱量之比是4：1，則它們升高的溫度之比是2：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．昆明是一個日照時間較長的城市，太陽能熱水器得到了廣泛的應用．某品牌熱水器水箱裝水200kg．求：
（1）該水箱里的水從20℃上升到80℃所吸收的熱量；
（2）若這些熱量由燃燒焦炭來提供，需要燃燒多少kg的焦炭．（設燃燒焦炭放出的熱量全部被水吸收，c_水=4.2×10³J/（kg•℃），q_焦炭=3.0×10⁷J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．

小明將易拉罐底部鉆孔，另一端蒙上塑料薄膜，制作了一個簡易針孔照相機．如下圖，將其水平放置，在左側固定一只與小孔等高的小燈泡，燈泡發光時，可在塑料薄膜上看到燈絲倒立（填“倒立”或“正立”）的像．這是光的直線傳播形成的．若水平向左移動易拉罐，像的大小變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀不變（選填“改變”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．家庭電路中有時出現這樣的現象，原來各用電器都在正常工作，當把手機充電器的插頭插入插座時，家用所有的用電器都停止了工作，其原因不可能是（　　）

	A．	這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路
	B．	插頭插入這個插座時，導致火線和零線相接觸形成了短路
	C．	插頭與這個插座接觸不良形成了斷路
	D．	同時工作的用電器過多，導致干路電流過大，保險開關跳閘

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小青家餐桌上的三盞燈，閉合開關時同時亮，斷開開關時同時熄滅，這三盞燈是并聯，開關與被控制的電燈應串聯； 2014年10月諾貝爾物理學獎頒發給箍色發光二極管，二極管是用半導體（選填“導體”、“半導體”、“超導體”）材料制成的．

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