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16．夏天打開電冰箱冷凍室門時，我們可以看到冒“白氣”，這是（　　）
A．冷凍室里的冰升華時產生的水蒸氣
B．冷凍室里冷空氣遇熱時凝華形成的小水珠
C．空氣中的水蒸氣遇冷時凝華形成的小水珠
D．空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的小水珠

分析 首先我們要知道“白氣”是液態的，然后分析看液態的“白氣”是由固態形成的，還是由氣態形成的．

解答 解：打開電冰箱冷凍室門時，空氣中的水蒸氣會進入冰箱，水蒸氣遇冷就會液化成霧狀的小水滴，形成“白氣”．
故選D．

點評 此題考查了液化現象的分析，這是一道熱學的基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學為了探究物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關，采用了如圖所示的實驗裝置，測了3組實驗數據，并記錄在表中．（實驗中，保持酒精燈的供熱不變）
實驗序號物質質量/克初溫/℃末溫/℃加熱時間/分
1水5020304
2水10020308
3煤油5020302
根據實驗過程回答下列問題：
（1）從1、2兩組數據可以看到：對于質量不同的同種物質，升高相同的溫度，加熱時間不同．由此說明物體吸收的熱量與物體質量有關．
（2）分析1、3兩組數據可以看出：質量相同的不同物質，升高相同的溫度，加熱時間不同．由此說明物體吸收的熱量與物質種類有關．
（3）實驗表明，質量相等的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等，其中水吸收的熱量較多．為了比較各種物質的這種特性，物理學中引入了比熱容這一物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積、粗糙程度的關系．
（1）實驗所用器材有：長方體木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計．
（2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，根據二力平衡知識，從而知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力大小．
（3）第一次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示為1.2N，分析表中數據可以得到的結論是當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
實驗次數123
接觸面情況長木板棉布毛巾
摩擦力/N1.92.4
（4）實驗結束后，小麗想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，于是她將木塊沿豎直方向鋸掉一半，依次測得摩擦力的大小，發現都變為原來的一半．于是小麗認為：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力就越小．請你指出她實驗操作中存在錯誤的地方：沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，兩個電表中只有一個電表有示數．若電路中除了R1、R2外，其它電路元件均完好． 
（1）電路中存在的故障可能是R1斷路；R1短路；R1斷路且R2短路．
（2）若將R1和R2交換位置，再次閉合電鍵后，兩電表均有示數，則電路中的故障一定是R1短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，電路正常工作，一段時間后，電流表的示數變小，電壓表的示數不變．若電路故障只發生在電阻R1或R2上，用某完好的定值電阻R（R＞R1）替換R1，替換后，電流表的示數變大，電壓表的示數仍然不變，則（　　）
A．R1可能斷路B．R2可能斷路C．R1一定斷路D．R2一定斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一束光線從空氣斜射向水面，如圖所示，作出過O點的法線，并畫出折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于能量的轉化和守恒，下列說法正確的是（　　）
A．植物吸收太陽光進行光合作用，是光能轉化為化學能
B．水電站里水輪機帶動發電機發電，是電能轉化為機械能
C．能量可以憑空產生
D．永動機是可以制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的電路中，閉合開關S，已知電源電壓為6V，L1兩端的電壓為2V，則下列說法正確的是（　　）
A．電壓表的示數為2VB．電壓表的示數為4V
C．電壓表的示數為6VD．電壓表的示數為10 V

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究：
（1）汽車發動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的能轉化為機械能，求完全燃燒0.5kg的汽油能夠獲得的能量．（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（2）小明同學閱讀了汽車發動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據給出的信息，計算該內燃機的效率η？
（3）該汽車行駛時發動機產生的牽引力是F，若燃燒質量為m、熱值為q的燃料，寫出能使汽車前進的距離的表達式．（用前面給出物理量的符號表示距離）

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