【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，如圖所示，甲將小桌放在海綿上；乙在小桌上放一個砝碼；丙把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼。
（1）該實驗是通過觀察________________________來判斷壓力的作用效果；
（2）比較________和________兩圖可知，當受力面積一定時，________越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）比較乙、丙兩圖可得結論：________________________________________；
（4）此實驗中運用到的主要探究方法是______________________。
【答案】 海綿的形變程度 甲 乙 壓力 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 控制變量法
【解析】（1）在實驗中，通過海綿的形變程度來反應壓力的作用效果；
（2）分析圖甲和圖乙可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷程度越大，故可知：當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；
（3）分析圖乙和圖丙可知，壓力相同，受力面積越小，泡沫凹陷程度越大，故可知：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．
（4）此實驗中運用到的主要探究方法是控制變量法。
故答案為：(1). 海綿的形變程度 (2). 甲 (3). 乙 (4). 壓力 (5). 壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。 (6). 控制變量法
能考試期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小青把驅蚊片放在電驅蚊器的發熱板上，通電一段時間后，在整個房間里就能聞到驅蚊片的氣味，這是________現象，如果驅蚊片不加熱，在房間里就很難聞到驅蚊片的氣味，可見________越高，這種現象越明顯。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】冬天的早晨 , 小明發現家里的玻璃窗上有很多美麗的“冰花”, 這是水蒸氣 （填物態變化名稱)而成的 , 這層冰花在小明家窗戶玻璃的(選填“內側”或“外側”) .
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“夜來風雨聲，花落知多少”，這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句，用物理知識可以解釋：花落是指花瓣落地，實際上是由于花瓣受到_______力的作用，其施力物體是_________，方向是______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅利用如圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關系”．已知電源電壓為6V且保持不變，有三種規格滑動變阻器可供選擇：0～40Ω，0～30Ω，0～20Ω．用到的電阻R的阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，實驗中控制電阻R兩端的電壓為2.5V不變．
（1）請根據圖甲，用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物電路連接完整；
（2）為完成整個實驗，應該選取規格為 的滑動變阻器；
（3）連好電路閉合開關，發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電壓表有示數，電流表沒有示數，則故障可能是 ；
（4）排除故障后實驗中將定值電阻R的阻值由25Ω依次更換為20Ω、15Ω、10Ω、5Ω，為使電壓表的示數不變，則每次閉合開關后都應該將滑動變阻器的滑片P依次向 移（選填“左”或“右”）；
（5）若步驟（3）中故障未排除，將乙圖中的電阻換成標有“2.5V”完好的小燈泡，調節滑動變阻器后小燈泡 發光（選填“能”或“不能”）．
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