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(2013?南平)如圖所描述的聲音具有的共同點是(  )
分析:本題考查歸納分析的能力,通過四幅圖發現共同特征,歸納得出結論.
解答:解:流水潺潺是水在振動;琴聲悠悠,是琴弦在振動;飛機轟鳴是發動機運作時的聲音還有在空中震動空氣的共鳴;工地的噪聲是機器在振動.
歸納得出結論:圖中所描述的聲音具有的共同點:一切正在發聲的物體都在振動.
故選C.
點評:歸納論證是一種由個別到一般的論證方法,通過具有代表性的幾件事的特征來反映一類事的特征.
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(2013?南平)如圖所示的各種應用中,不是應用大氣壓強的是(  )

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(2013?南平)如圖所示電路中,已知定值電阻R1=10Ω  R2=30Ω,電源電壓保持不變,閉合開關S后,開關S1由斷開到閉合,A的示數變化了0.1A,下列說法中正確的是(  )

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(2013?南平)如圖所示撥動左邊的彈性片,它能將右邊的硬紙片彈走,然而硬紙片上的砝碼卻未被彈走.請解釋產生該現象的原因,并舉出一個能用上述現象中的物理知識來解釋的例子.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南平)如圖是“測滑輪組機械效率”的實驗裝置,部分實驗數據見下表:
物重
G/N
物體上升的高度h/m 有用功
W/J
彈簧測力計
的示數F/N
彈簧測力計移動的距離S/m 總功
W/J
機械效率η
4 0.1 2 0.3 0.6
(1)在上面表格的空格處,填上合適的數據.
(2)影響滑輪組機械效率的因素有
被提升的物體的重力(或動滑輪本身重力或繩子與滑輪間的摩擦力)
被提升的物體的重力(或動滑輪本身重力或繩子與滑輪間的摩擦力)
(寫出一種).

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