【題目】正在玩秋千的小明，突發奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動，假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球將如何運動？為什么？
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：
（1）實驗中，探究液體壓強的工具是 ．
（2）由丙、丁兩圖進行實驗對比，得出液體壓強與盛液體的容器形狀 （選填“有關”或“無關”）．
（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系，結論是： ．
（4）要探究液體壓強與密度的關系，應選用 兩圖進行對比．
（5）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】步入溫馨的物理考場，回想學習物理的樂趣，生活處處有物理．你早餐食用的一根油條的長度為30_____，兩個雞蛋的重力約為1_______（填上合適的物理量的單位）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示。
（1）實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是:在_________一定時,_________________越大,壓力作用效果越明顯.
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較________和________兩圖所示實驗,并初步得結論______________。
（4）小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在家庭電路中，電能表是用來測定 的儀表．小剛家的電能表如圖所示，當電路中只接入一個“220V 1500W”的電熱水壺時，測得電能表的轉盤在4min內轉過了54轉，此時加在電熱水壺上的實際電壓 額定電壓（填“大于”、“小于”或“等于”），電熱水壺的實際功率是 W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】溫度與人們的生活息息相關。以下幾個溫度中，你認為合理的是（ ）
A．人的正常體溫是39℃
B．沸水的溫度一定是100℃
C．適合人們洗澡的熱水溫度約為80℃
D．人感覺舒適的環境的溫度約為23℃
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【題目】一杯水放在列車內的水平桌面上，如果水面突然發生了如圖所示的變化，則列車的運動狀態可能發生的變化是【 】
A. 列車突然向右啟動或向左運動時突然剎車
B. 列車突然向左啟動或向右運動時突然剎車
C. 列車突然加速
D. 列車突然減速
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【題目】下列數值中最符合實際的是（ ）
A. 上課預備鈴響所用時間約20s
B. 教室黑板的長度是15m
C. 人正常步行1min約能走2km
D. 光在空氣中的傳播速度約為3×105m/s
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【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G，所用拉力F為200N，將重物提升3m所用的時間為10s．求：
（1）重物上升的速度；
（2）拉力所做的有用功；
（3）拉力的功率；
（4）滑輪組的機械效率．
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