【題目】如圖所示是一次研學活動中,某校師生乘坐的一輛新能源汽車。汽車和師生的總質量為1.5×104kg,汽車輪胎與地面總接觸面積是0.3m2.這輛汽車從學校出發,沿平直公路以15m/s的速度勻速行駛了40min到達研學基地,汽車發動機的功率是50kW.取g=10N/kg。通過計算回答:
(1)這輛汽車對地面的壓強多大?
(2)這次的研學基地離學校多遠?
(3)這輛汽車從學校到研學基地途中,發動機做了多少功?
【答案】(1)5×105 Pa;(2)36000m;(3)1.2×108Pa。
【解析】
(1)汽車靜止時對水平地面的壓力和自身的重力相等,再根據p= 求出對地面的壓強;(2)根據v=
算出這次的研學基地離學校的距離;(3)根據P=
算出發動機做的功。
(1)汽車和師生的總重力:G=mg=1.5×104kg×10N/kg=1.5×105N;
汽車對水平地面的壓力:F=G=1.5×105N;
汽車對水平地面的壓強:=
=
=5×105 Pa;
(2)由v=得研學基地離學校的距離:s=vt=15m/s×40×60s=36000m;
(3)由P=得發動機做的功:W=Pt=50000W×40×60s=1.2×108J。
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【題目】如圖甲是家用電暖器,利用電熱給煤油加熱取暖。圖乙為其簡化的電路原理圖,已知電阻R1>R2,銘牌見下表。在電暖器跌倒時,跌倒開關S自動斷開,切斷電源,保證安全。電暖器有“高溫擋”、“中溫擋”和“低溫擋”三個擋位,解答下列問題:
額定電壓 | 220V |
煤油體積 | 25L |
功率選擇 | 1600W/1100W/500W 三檔可調 |
操作方式 | 手動 |
已知c煤油=2.1×103J/(kg℃),ρ煤油=0.8×103kg/m3
(1)煤油溫度升高20℃時,吸收了多少焦耳的熱量?
(2)電暖器在中溫擋時,正常工作的電流為多少?
(3)R1的阻值為多少?(寫出文字說明)
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【題目】如圖所示是一款帶有開關和指示燈的插線板。下列說法正確的是
A. 可以把用電器的三腳插頭改為兩腳插頭插在兩孔插座上使用
B. 有金屬外殼的家用電器要使用三孔插座
C. 插座上的開關和指示燈是并聯的
D. 使用多個大功率用電器時,可以同時插在同一插線板上
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【題目】如圖所示,當帶電體接觸驗電器的金屬球時,下列說法正確的是
A. 若帶電體帶正電荷,則這些正電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上
B. 若帶電體帶負電荷,則這些負電荷就通過金屬桿全部轉移到金屬箔上
C. 若帶電體帶正電荷,則驗電器就有一部分電子轉移到帶電體上
D. 若帶電體帶負電荷,則驗電器就有一部分正電荷轉移到帶電體上
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【題目】如圖所示,小強乘坐自動扶梯勻速上升的過程中,他的
A. 動能不變,重力勢能增大,機械能增大
B. 動能減小,重力勢能增大,機械能不變
C. 動能增大,重力勢能減小,機械能不變
D. 動能不變,重力勢能減小,機械能減小
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【題目】如圖,電源電壓不變,R0為定值電阻,燈L1,L2分別標有“6V 6W”、“6V 3W”字樣,設燈的電阻不變,當S與a接觸時,電流表示數為0.3A,R0消耗的電功率為P1;當S與b接觸時,R0消耗的電功率為P2;已知P1:P2=9:4,下列說法正確的是
A. L1,L2的電阻之比為1:2
B. 電源電壓為6V
C. 定值電阻R0的阻值為6Ω
D. S分別與a,b接觸時,電路的總功率之比為3:2
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,定值電阻R1=10Ω.燈泡L標有“12V 3W”字樣,當S,S1,S2閉合時,燈泡L正常發光,當S閉合,S1,S2斷開時,電壓表的示數為4V,求
(1)電源電壓和R2的阻值
(2)當S閉合,S1,S2斷開時,在1min內電流通過R1產生的熱量
(3)若用一個滑動變阻器R3代替燈泡L,調節滑片,使所有開關都閉合時電路的總功率是只閉合S時電路總功率的4倍,求此時滑動變阻器連入電路中的阻值。
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【題目】海上艦艇護航編隊在距離較近時,一般采用“前后”形成隊形,而不采用“并排”形成列隊。下圖中與其原理相同的是
A. 用吸管吸飲料
B. 盆景中水位保持一定的高度
C. 鍋爐水位計
D. 候車時人必須站在安全線以外
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【題目】如圖所示是小軍“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明薄玻璃板下方放一把直尺,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體。
(1)實驗時不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板,不僅能觀察到A蠟燭的像,也便于____。
(2)在實驗中點燃A蠟燭,在水平桌面上無論怎樣移動B蠟燭,也不能使B蠟燭與A蠟燭的像完全重合,原因是____。
(3)小軍解決上述問題后,進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現,像和物到玻璃板的距離相等;移去后面的B蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,光屏上不能接收到A蠟燭的像,說明平面鏡所成的像是____像(選填“虛”或“實”)
(4)為證實上述成像特點的可靠性,小軍接下來進行的實驗操作是____。
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