下列估測最符合實際情況的是
A．中學生的身高約1.6m B．普通教室的高度約7m
C．漳州5月的平均氣溫約50℃ D．成年人正常步行的速度約12m/s
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在稱一物體的質量時,錯把物體放在右盤,砝碼放在左盤,若天平平衡時,砝碼的質量是100g,游碼在標尺上的刻度值為2g,則物體的質量應為( )
A.102g B.98g C.104g D.96g
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科目：初中物理 來源： 題型：
近兩年政府推出了“汽車下鄉”、“小排氣量購置稅減半”等政策，極大的促進了汽車行業的發展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經走進我們的家庭，小明的爸爸最近也購買了一輛轎車．小明利用所學的物理知識對汽車進行了一系列探索與研究：（6分）
（1）汽車發動機一般是柴油機或汽油機，它把燃料燃燒放出的________能轉化為機械能，完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得________J的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（2）汽車發動機常用循環流動的水來幫助它散熱，主要是利用了水的__________較大的特點.
（3）小明同學閱讀了汽車發動機的說明書后，將內燃機的能量流向制成如圖所示的圖表，請根據給出的信息，計算該內燃機的效率為 .汽車行駛時發動機產生的牽引力是F，則燃燒質量為m、熱值為q的汽油，能使汽車前進的距離
s= 。（用前面給出物理量的符號表示距離）
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列幾種估測中，最符合實際的是
A．課桌的高度約為2m B．物理課本的質量約為300g
C．人的正常體溫約為27°C D．家用電冰箱的額定電壓約為40V
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法正確的是( )
A.記錄測量結果時粗心容易產生誤差
B.測量結果越精密,實驗方法越合理就能避免誤差,
C.隨著科學技術的發展,人們就能避免誤差的產生
D.用多次測量的平均值作測量結果,誤差可小些
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科目：初中物理 來源： 題型：
（1）如圖a所示的物體的長度是 cm.
（2）如圖b所示，電壓表的示數為 V.
（3）圖c容器中的晶體正在熔化。該晶體的熔點是________℃。
（4）用調好的天平測量蠟塊的質量，天平平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖d所示，蠟塊的質量是________g；測量蠟塊體積的過程如圖e所示，蠟塊的體積是______cm3；計算得到蠟的密度是________________kg/m3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小亮為了測量鹽水的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺面上，將游碼移到標尺的零刻線處。天平橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的__________向_________端移動。
（2）小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調節好的天平_________內，測出杯子和鹽水的總質量為128g。然后將杯中鹽水____________倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為__________cm3。
（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內，這時出現了如圖丙所示的情況，小亮應進行的操作是：__________和__________，使天平橫梁再次__________，讀出右盤中砝碼質量和游碼在標尺上的刻度值如圖丁所示，則杯子及杯內剩余鹽水的總質量為_____g。
（4）根據上述實驗數據計算鹽水的密度為_________kg/m3
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近年來，不少城市加強了環境的改善和美化，清理疏通河道、開發人工湖、大幅度增加綠地面積。請你從物理知識角度，談談這樣做對調節氣溫有什么好處？