(1)如圖a所示的物體的長度是 cm.
(2)如圖b所示,電壓表的示數為 V.
(3)圖c容器中的晶體正在熔化。該晶體的熔點是________℃。
(4)用調好的天平測量蠟塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖d所示,蠟塊的質量是________g;測量蠟塊體積的過程如圖e所示,蠟塊的體積是______cm3;計算得到蠟的密度是________________kg/m3。
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下列估測最符合實際情況的是
A.中學生的身高約1.6m B.普通教室的高度約7m
C.漳州5月的平均氣溫約50℃ D.成年人正常步行的速度約12m/s
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關于誤差,下列說法中正確的是:( )
A.采用精密的測量工具可避免誤差
B.用多次測量取平均值的方法可以消除誤差
C.即使測量的方法正確,也存在著誤差
D.誤差就是實驗中產生的錯誤
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖所示停表的讀數是: s;
(2)某同學采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得4個硬幣的直徑是: cm
右圖是小紅同學測量體溫時的示數,她的體溫是__________℃。常用體溫計的刻度部分為三棱體,橫截面如圖乙所示,其正面呈圓弧形。進行計數時,若分別沿A、B方向觀察,其中沿________方向觀察易于讀數。
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科目:初中物理 來源: 題型:
親愛的同學.請你運用所學物理知識解答下面問題
(1)如圖所示.在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置
(2)如圖所示,這是某地區的一種儀表表盤,它是 表,嘗試將表盤讀數填入方框中口口口口口
(3)許多基本儀器制作時都運用了轉換的思路,將不易觀測的量轉換為易觀測的量,請將表格填寫完整。
儀器名稱 | 工作原理 | 制作思路 |
溫度計 | 將溫度的高低轉換為液柱的長度 | |
電流表 | 通電導體在磁場中受到力的作用 |
(4)下面是兩個旅行家在戶外走散時的一段對話:
“叔叔!”我大聲喊道
“什么事.我的孩子?”一會兒之后.他問。
“我想知道.我們倆之間的距離約有多遠?”
“這很筒單”……
請你根據上面的對話設計一個簡單的實驗,能快速測出他們之間的大致距離
①實驗所需的器材: ;
②應測的物理量: ;
③要知道他們之問的距離,還需用到的一個已知物理量: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
若給你一只彈簧測力計、一杯水、細線和一個正方體的金屬塊,下列實驗①測金屬塊的質量;②測金屬塊的重力;③測金屬塊浸沒在水中受到的浮力;④測金屬塊的體積;⑤測金屬塊的密度。你能完成的是( )
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤
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