t/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | … |
t溫/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
分析 (1)要解決此題,需要掌握各個器材的使用規則.在使用溫度計測液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底.讀數時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平;
(2)要節約能源適當縮短實驗時間,即盡量快使燒杯中的騰,可以采取多種措施,比如減少水量、給燒杯蓋上蓋子,提高水的初始溫度等等;
(3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小;水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大;
(4)要解決此題,需要掌握沸點的概念,知道水在沸騰過程中溫度保持不變,此時的溫度就是沸點,還要知道液體的沸點隨氣壓的增大而增大;
(5)根據水溫隨時間的變化進行分析:沸騰前水吸熱溫度升高,沸騰時水吸熱溫度保持不變.
(6)沸騰是在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象,沸騰要吸熱但溫度保持不變
解答 解:(1)在讀數時,視線應與液柱的上表面相平,而圖中俯視了.在使用溫度計測液體的溫度時,溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁和容器底,而此圖中的溫度計的玻璃泡碰到杯底;
(2)要縮短實驗時間,可以減少水量、給燒杯蓋上蓋子,提高水的初始溫度等都可以加快水的沸騰時間,從而達到節約能源的目的.
(3)水沸騰之前,水下層的溫度高于上層的水溫,氣泡上升過程中,氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水,氣泡變小,圖甲符合水沸騰前的現象;
水沸騰時,整個容器中水溫相同,水內部不停的汽化,產生大量的水蒸氣進入氣泡,氣泡變大,圖乙符合水沸騰時的現象.
(4)從表格中數據可以看出,水在沸騰過程中,溫度保持98℃不變,所以水的沸點是98℃.
氣壓越高,液體的沸點越高.標準大氣壓下水的沸點是100℃,而實驗中水的沸點是98℃,所以當時氣壓低于標準大氣壓.
(5)水沸騰前吸熱溫度升高,沸騰時吸熱溫度保持不變,乙圖正確.
(6)沸騰是在一定溫度下在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象,沸騰要吸熱但溫度保持不變.
故答案為:(1)視線沒有平視;溫度計的玻璃泡碰到杯底;(2)減少水量;用溫水;(3)乙;(4)小于;(5)乙;(6)吸.
點評 此題主要考查了溫度計的使用.水沸騰時的現象及特點,并且考查了水的沸點和氣壓之間的關系.對于水的沸騰實驗,這些都是應該掌握的內容,是一道很好的實驗題目.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球露出水面最多,所受浮力最大 | |
B. | B球漂浮,C球懸浮,所以兩球所受浮力相等 | |
C. | C球的密度等于水的密度 | |
D. | D球沉到水底,所受浮力最小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 踢球時,腳對球施加了力,球對腳沒有力的作用 | |
B. | 若兩個力大小、方向相同,則它們的作用效果一定相同 | |
C. | 重力的施力物體一定是地球 | |
D. | 物體的重心一定在該物體上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
研究導體 | 銅絲 | 鎳鉻合金絲 | ||||||
長度/cm | 100 | 80 | 50 | 100 | 100 | 80 | 50 | 100 |
直徑/mm | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.7 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.7 |
燈泡亮度 | 很亮 | 很亮 | 很亮 | 很亮 | 較亮 | 較亮 | 亮 | 亮 |
電流/A | 0.42 | 0.42 | 0.43 | 0.43 | 0.24 | 0.26 | 0.31 | 0.30 |
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