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如圖(1)所示，某物質的熔化圖象，可知該物質是________(選填“晶體”或“非晶體”)；請寫出是該物質熔化時的溫度[如圖(2)]為________．

答案：晶,48℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西城區一模）如圖1所示是某科技小組設計的打撈水中物體的裝置示意圖．A是動滑輪，B是定滑輪，C是卷揚機．卷揚機轉動拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體．在一次模擬打撈水中物體的作業中，在物體浸沒水中勻速上升的過程中，船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了2dm³；在物體全部露出水面勻速上升的過程中，船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了3dm³，卷揚機所做的功隨時間變化的圖象如圖2所示．物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚機對鋼絲繩的拉力分別為T₁、T₂，且T₁與T₂之比為5：7．鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對物體的阻力均忽略不計．（g取10N/kg）求：
（1）物體的重力G；
（2）物體浸沒在水中勻速上升的過程中，滑輪組AB的機械效率η；
（3）物體全部露出水面后勻速上升的速度v_物．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規律，進行了如下操作并得到了相關結論．請你將空缺部分補充完整．

實驗序號	物距u/cm	像距v/cm	像的性質
1	30	15	倒立，縮小的實像
2	25	16.7	倒立、縮小的實像倒立、縮小的實像
3	20	20	倒立，等大的實像
4	15	30 30	倒立，放大的實像
5	5	/	正立，放大的虛像

（1）將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖1所示的光路圖．則該透鏡的焦距為

cm．
（2）將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使燭焰、透鏡和光屏三者的中心大致在

同一高度

．
（3）按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中．
①表中實驗序號2中像的性質為

倒立

、

縮小的

、

實像

；
②當燭焰從遠處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向

遠離

（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
③表中實驗序號4中像距為

cm．
（4）實驗中，某同學在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖2所示（P點是2倍焦距處）．你解決的方法是

升高蠟燭的高度

．
（5）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的

虛像

，要想看到這個像，應從圖中的

（填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察．
（6）當兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于圖3所示的位置時，光屏上C、D兩處會得到清晰縮小的像，用一厚紙板擋住A處的燭焰，在光屏上

（選填“C”或“D”）處仍能得到一個清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，某同學用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運動，這樣做的目的

利用二力平衡知識間接測量f_滑

，在木塊上加砝碼后，發現彈簧秤的示數將

變大

（選填“變小”、“變大”或“不變”），由此得出的結論是

接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大

．

（2）如圖2所示，是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實驗，當在杠桿左端距離O點二個格子的位置掛了三個等質量的鉤碼，當在另一端距離O點三個格子的位置掛兩個等質量的鉤碼時，此時杠桿剛好平衡，若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼，釋放后觀察到的現象將是什么？
小王認為：杠桿仍能保持平衡；小李認為：杠桿將順時針轉動；小趙認為：杠桿將逆時針轉動；你支持

小李

的觀點，理由是

左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積

．
小明在實驗后，用直尺AB制作桿秤，他在0刻度處用細線懸掛一個秤盤C，在3cm刻度處用細線D懸吊起來．他提起細線D“秤桿”（直尺）不能靜止在水平位置．于是，他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥，使“秤桿”能在水平位置靜止（如圖3）．他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實驗中

調節杠桿兩端的平衡螺母

的做法，這樣做的目的是

使杠桿在水平位置平衡，便于從杠桿上直接讀出力臂

．
（3）如圖4是小紅同學探究影響斜面機械效率因素的實驗裝置．
實驗準備的器材有：三個質量不同的木塊A；三條粗糙程度不同的長木板B；三個高度不同的長方體鐵塊C；刻度尺；彈簧測力計等．
下表是小紅探究斜面機械效率與物重的關系時所記錄的相關數據．

測量次序	斜面粗糙程度	物重G（N）	斜面高 h（m）	沿斜面的拉力F（N）	斜面長L（m）	有用功 W有（J）	總功 W總（J）	機械效率η
1	較粗糙	1.5	0.1	0.6	0.4	0.15	0.24	62.5%
2	較粗糙	3	0.1	1.2	0.4	0.3	0.48	62.5%
3	較粗糙	6	0.1	2.4	0.4	0.6	0.96	62.5%

通過分析數據，你可以得出結論：

斜面的機械效率與被提升的物體的重量無關

；
若保持斜面長度不變，將斜面高h變為0.2m，再將重為3N的物體沿斜面向上拉時，所需拉力為2N，則此時斜面的機械效率是

75%

；說明斜面機械效率與

斜面的傾斜程度

有關．除此之外，你認為斜面的機械效率還可能與斜面的

斜面的光滑程度

有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖1所示是某科技小組設計的打撈水中物體的裝置示意圖．A是動滑輪，B是定滑輪，C是卷揚機．卷揚機轉動拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體．在一次模擬打撈水中物體的作業中，在物體浸沒水中勻速上升的過程中，船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了2dm³；在物體全部露出水面勻速上升的過程中，船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了3dm³，卷揚機所做的功隨時間變化的圖象如圖2所示．物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚機對鋼絲繩的拉力分別為T₁、T₂，且T₁與T₂之比為5：7．鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對物體的阻力均忽略不計．（g取10N/kg）求：
（1）物體的重力G；
（2）物體浸沒在水中勻速上升的過程中，滑輪組AB的機械效率η；
（3）物體全部露出水面后勻速上升的速度v_物．

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科目：初中物理 來源：2013年北京市西城區中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

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