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如圖1所示是某科技小組設計的打撈水中物體的裝置示意圖.A是動滑輪,B是定滑輪,C是卷揚機.卷揚機轉動拉動鋼絲繩通過滑輪組AB豎直提升水中的物體.在一次模擬打撈水中物體的作業中,在物體浸沒水中勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了2dm3;在物體全部露出水面勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了3dm3,卷揚機所做的功隨時間變化的圖象如圖2所示.物體浸沒在水中和完全露出水面后卷揚機對鋼絲繩的拉力分別為T1、T2,且T1與T2之比為5:7.鋼絲繩的重、滑輪與軸的摩擦及水對物體的阻力均忽略不計.(g取10N/kg)求:
(1)物體的重力G;
(2)物體浸沒在水中勻速上升的過程中,滑輪組AB的機械效率η;
(3)物體全部露出水面后勻速上升的速度v

【答案】分析:(1)在物體全部露出水面勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了3dm3,根據F=ρgV求出船增大的浮力,即為物體的重力;
(2)在物體浸沒水中勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了2dm3;根據F=ρgV求出船增大的浮力,即為動滑輪對物體的拉力;根據F=(G+G)分別求出卷揚機對繩子的拉力大小,根據η=求出機械效率;
(3)根據圖象求出卷揚機做功的功率,又知道卷揚機對繩子的拉力,求出卷揚機拉繩子的速度,進而求出物體上升的速度.
解答:解:(1)在物體全部露出水面勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了3dm3,船增大的浮力F=ρgV=1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N,即物體的重力為G=30N;
(2)在物體浸沒水中勻速上升的過程中,船浸入水中的體積相對于動滑輪A未掛物體時變化了2dm3;船增大的浮力F′=ρgV′=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N,即動滑輪處繩子對物體的拉力為F1=20N;
物體浸沒在水中勻速上升的過程中,T1=(F1+G),
物體全部露出水面勻速上升的過程中,T2=(G+G),且T1:T2=5:7,
解得:G=5N,
滑輪組AB的機械效率:
η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=80%;
(3)由圖象可知,卷揚機做功的功率:P===3.5W,
∵P=Fv
∴卷揚機拉繩子的速度:v===0.3m/s,
物體全部露出水面后勻速上升的速度:v=v=×0.3m/s=0.1m/s.
答:(1)物體的重力為30N;
(2)滑輪組AB的機械效率為80%;
(3)物體全部露出水面后勻速上升的速度為0.1m/s.
點評:此題是簡單機械、浮力、功率、機械效率綜合計算題,難度較大,能夠分析出船在水中的浮力變化是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示是某科技小組設計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的鹽酸溶液與碳酸鈉反應產生大量二氧化碳氣體,塑料罐內氣壓迅速增大,氣體從左邊罐底小孔噴出,船向前進.
請根據此實驗思考:
(1)氣體向后噴出時,船就能向前進,說明物體間力的作用是
相互的
相互的

(2)噴氣船在氣流噴出后從靜止開始前進,這一現象說明力能
改變物體的運動狀態
改變物體的運動狀態

(3)小船整體在豎直方向受到的一對平衡力是
重力和浮力
重力和浮力

(4)噴氣船在前進中受到水的浮力如何變化?
逐漸減小
逐漸減小

原因是
鹽酸溶液與碳酸鈉反應產生大量二氧化碳氣體,在向后噴時,船自身重力減小
鹽酸溶液與碳酸鈉反應產生大量二氧化碳氣體,在向后噴時,船自身重力減小
;水對船底的壓強如何變化?
變小
變小

(5)如圖乙中AB是弧形滑動變阻器,OP金屬桿與AB的觸點為P,頂端為一受風板,A、O、B為接線柱.科技小組想利用它以及電流表(或電壓表)、電源、開關、定值電阻等器材設計一個船速測定儀,固定在金屬盒船體上.要求閉合開關后,當船速越大時,電表的示數也變大.在虛框內畫出設計的電路,并且說明工作原理.工作原理說明如下:
當風力增大時,受風板向左移動,弧形滑動變阻器連人電路電阻變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,電流增大,電流表示數變大
當風力增大時,受風板向左移動,弧形滑動變阻器連人電路電阻變小,電路總電阻變小,電源電壓不變,電流增大,電流表示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?丹陽市模擬)如圖甲所示是某科技小組設計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的液體與碳酸鈉反應產生大量二氧化碳氣體,塑料罐內氣壓迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題:

(1)靜止在水面的噴氣船,在氣流噴出后能前進,這一現象說明力能
改變物體的運動狀態
改變物體的運動狀態

(2)噴氣船在前進中受到水的浮力與船靜止時相比如何變化?
變小
變小

(3)科技小組又設計了一個船速測定儀(如圖乙所示),固定在金屬盒上.AB是弧形電阻,P點是弧形電阻與金屬桿OC的接觸點.閉合開關,當船速越大時,OC桿越靠近A點.請問船速加大時,電流表的示數如何變化?
變大
變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?溫州)如圖甲所示是某科技小組設計并制作的一只噴氣船.將船浮在室內游泳池的水面上,打開漏斗的活塞,流下的液體與碳酸鈉反應產生大量二氧化碳氣體,塑料罐內氣壓迅速增大,氣體從罐底小孔噴出,使船前進.請回答下列問題;

(1)漏斗中的液體可以是(寫出一種)
稀硫酸
稀硫酸

(2)靜止在水面的噴氣船,在氣流噴出后能前進,這一現象說明力能
改變物體的運動狀態
改變物體的運動狀態

(3)噴氣船在前進中受到水的浮力如何變化?
變小
變小

(4)科技小組又設計了一個船速測定儀(如國乙所示),固定在金屬盒上.AB是弧形電阻P點是弧形電阻與金屬桿OC的接觸點.閉合開關,當船速越大時,OC桿越靠近A點.請問船速加大時,電流表的示數如何變化?
變大
變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

運用知識解決問題:
(1)在圖1中根據小磁針的指示方向標明螺線管的極性、磁感線方向、電流方向、電源的正負極

(2)(多選)如圖2,屬于電磁感應現象實驗圖及其應用圖的是:
A、D
A、D


(3)如圖3所示為某科技小組制作的恒溫箱的電路示意圖,電熱絲是用來加熱的元件.

答:通電后當恒溫箱內的溫度未達到導電溫度計金屬絲所指示的溫度時,電熱絲被連接在電路中使恒溫箱內溫度升高.當導電溫度計中的水銀柱上升到金屬絲指示的溫度時,繼電器銜鐵被
吸下
吸下
,電熱絲
停止
停止
加熱(開始、停止),溫度
降低
降低
后,線圈電路
斷開
斷開
,電磁鐵
失去
失去
磁性,銜鐵被釋放,電熱絲再次被接入電路,從而保持恒溫向內溫度恒定.
(4)一電阻是150Ω的電阻絲,通電1min產生的熱量是3.6×104J,則通過電阻絲的電流是多大?

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省青島市膠南市黃山經濟區中學八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

運用知識解決問題:
(1)在圖1中根據小磁針的指示方向標明螺線管的極性、磁感線方向、電流方向、電源的正負極

(2)(多選)如圖2,屬于電磁感應現象實驗圖及其應用圖的是:______.

(3)如圖3所示為某科技小組制作的恒溫箱的電路示意圖,電熱絲是用來加熱的元件.

答:通電后當恒溫箱內的溫度未達到導電溫度計金屬絲所指示的溫度時,電熱絲被連接在電路中使恒溫箱內溫度升高.當導電溫度計中的水銀柱上升到金屬絲指示的溫度時,繼電器銜鐵被______,電熱絲______加熱(開始、停止),溫度______后,線圈電路______,電磁鐵______磁性,銜鐵被釋放,電熱絲再次被接入電路,從而保持恒溫向內溫度恒定.
(4)一電阻是150Ω的電阻絲,通電1min產生的熱量是3.6×104J,則通過電阻絲的電流是多大?

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