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18．

如圖所示電路圖與實物圖相符的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯，開關控制兩只燈泡，即開關在干路上．

解答解：A、兩燈串聯，不合題意；
B、開關閉合后一只燈泡被短路，不合題意；
C、兩只燈泡并聯，開關控制干路，符合題意；
D、兩只燈泡并聯，開關控制其中一只燈泡，本題要求開關控制干路，不合題意．
故選C．

點評本題考查根據實物圖選擇電路圖，關鍵是明白電路中各個用電器的連接情況，根據實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是重點，并且是中考必考內容．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明聲音是由物體的振動產生的；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明聲音能傳播能量，若在月球上做甲乙實驗，能看到球被彈起是甲實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．

小聰設計了一個雙向開關電路，可以接通和斷開其中任一燈泡．請你根據圖甲的電路圖將圖乙的實物連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．在一標準氣壓下，溫度為20℃的2kg水，吸收7.56×10⁵J的熱量后，溫度升高到多少？（水的比熱容為4.2×10³ J/（kg•℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現象發生的過程中，吸收熱量的一組是（　�。�
（1）冰雪融化匯成溪流
（2）從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
（3）灑在地上的水過一段時間變干了
（4）冬季我國北方地區出現的美麗的霧�。�

A．

（1）（2）

B．

（2）（4）

C．

（1）（3）

D．

（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．康康進行“改變小燈泡的亮度”的實驗時，他已連接好了部分電路，如圖所示．已知電源電壓為3V且保持不變，小燈泡的正常發光電壓為2.5V，請你接著完成下列步驟：

（1）電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，燈泡變亮）；
（2）實驗前，連接電路時開關S應當處于斷開狀態，應將滑片P置于電阻最左端的位置；實驗中，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數如圖乙所示，此時燈泡兩端電壓是1.3V，為了測量小燈泡正常發光時的電壓，應將滑片P向右端移動（選填“左”或“右”）；
（3）當電壓表的示數如圖乙所示時，電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流大小為0.2A．實驗中小燈泡突然不亮了，但兩表仍然有示數，原因是小燈泡短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一根粗細均勻的導線均勻的拉長，電阻變大，這是因為它的長度變長，并且橫截面積變小的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．

如圖所示，電源電壓保持不變，R₂=10Ω，R₃=20Ω，當S₁、S₂都斷開時，電流表示數為0.2A；當S₁、S₂都閉合時，電流表示數為0.7A．
（1）求電源電壓．
（2）求R₁的電阻為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．

為了探究光的反射定律，小明用如圖所示的裝置進行實驗，平面鏡M置于水平桌面上，把一可沿ON折疊的白色紙板作為光屏放置在平面鏡上，光屏由可以繞ON折轉的E、F兩塊板組成．
（1）在實驗中使用白色光屏既能顯示光路，也能方便地測量反射角和入射角；
（2）從紙板前不同的方向都要能看到光的徑跡，這是因為光在紙板上反生了漫反射；
（3）小明讓一束光貼著紙板射到O點（見圖），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現，紙板與平面鏡的位置關系是一定垂直（選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）；
（4）三次實驗中，總能在紙板上觀察到反射光和入射光的徑跡，由此小明得到結論：“在反射現象中，反射光線、入射光線和法線都在同一平面內”．請你評估小明的做法是否合理并說明理由：不合理；小明沒有把紙板F折轉，再次觀察紙板上是否還能看到反射光．

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