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9.如圖所示,利用滑輪組沿水平方向以1米/秒的速度勻速拉動物體A前進時,若繩子自由端拉力F=60牛,物體A重150牛,不計滑輪重和繩與滑輪間的摩擦.
(1)物體A與地面間的摩擦力是多大?
(2)當物體A運動3秒,拉力F做了多少功?

分析 (1)根據圖示可知,繩端拉力與摩擦力之間的關系為F=$\frac{1}{3}$f,據此求出摩擦力的大小;
(2)繩子自由端移動的距離s與物體移動的距離s′的關系為s=3s′,利用速度公式求出路程,再根據W=Fs求拉力所做的功.

解答 解:
由圖可知,滑輪組上作用在動滑輪上繩子的段數n=3;
(1)不計滑輪重和繩與滑輪間的摩擦,
由F=$\frac{1}{3}$f可得,物體A與地面間的摩擦力:f=3F=3×60N=180N;
(2)物體A移動的距離:s′=vt=1m/s×3s=3m,
繩子自由端移動的距離:s=3s′=3×3m=9m,
拉力F做的功:W=Fs=60N×9m=540J.
答:(1)物體A與地面間摩擦力是180N;
(2)當物體A運動3秒,拉力F做540J的功.

點評 本題考查摩擦力、物體移動距離的計算,關鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是對動滑輪上繩子段數的判斷.

練習冊系列答案
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19.小明用刻度尺測量物體的長度,如圖所示,他所用的刻度尺的分度值是1mm,測量結果記錄為27.0mm或2.70cm.

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20.“0.15A”最可能是下列哪個用電器工作時的電流(  )
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17.一個小車從斜面頂端滑下,測得小車在第1s內通過的路程是2m,在第2s內通過的路程是6m,在第3s內通過的路程是10m,則該小車在前2s內的平均速度是4m/s,在第3s內的平均速度是10m/s.

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4.小明在探究“小燈泡發光時的亮度與電功率的關系”的實驗中,所用的電源電壓是4V,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡兩端允許加的最大電壓為額定電壓的1.2倍.

(1)請將圖1的實驗電路連接完整.
(2)小明連接的電路中,電流表接的是大量程,滑動變阻器的滑片滑到了阻值最大端.在檢查電路連接正確后,小明又進行了實驗操作,并根據觀察到的實驗現象將電流表從大量程改為小量程.則他進行的實驗操作是閉合開關,將滑動變阻器滑片從阻值最大端緩慢向阻值最小端滑動,觀察電壓表和電流表示數,觀察到的實驗現象是電壓表示數為3V時,電流表示數不大于0.6A.
(3)實驗中,觀察到小燈泡開始發光時,電壓表的示數是0.5V,關于電壓測量點的選擇有如下三種方案.應該選用丙方案.
甲:1.0V 2.0V 3.0V  
乙:1.0V 2.5V 4.0V
丙:0.5V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3.0V
(4)某次實驗時,電壓表示數如圖2所示,此時電路中滑動變阻器兩端的電壓為1.8V;如果要使燈泡正常發光,應該向右(選填“左”或“右”)移動滑動變阻器的滑片.
(5)小剛在做實驗時,用數量和規格均滿足實驗要求的定值電阻代替了滑動變阻器,請分析說明用定值電阻代替滑動變阻器做實驗的兩點不足.A.操作麻煩,改變小燈泡功率時,要更換不同的定值電阻,連續三次電阻B.不易比較亮度,比較亮度時,要經過更換電阻的過程,時間間隔長.
(6)另一學生按圖鏈接電路后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時,燈不亮,電壓表有較大的示數.經檢查,導線連接完好,則電路故障是:燈泡斷路.排除該故障換用新元件后,閉合開關時,觀察到燈閃亮一下后立即熄滅,該學生在操作過程中的不當之處是:滑動變阻器滑片沒有處于阻值最大處
(7)小明同學分析實驗數據圖象后,發現還能求得小燈泡的電阻,于是他分別算出了所給的三種情況下小燈泡的電阻并取平均值.你認為小施同學的做法錯誤的,主要原因是不同電壓下燈泡阻值不同,求燈泡電阻的平均值沒有意義.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.有三根電阻線,a為鎳鉻合金線,b、c為銅線,且a和b粗細相同,c比a、b粗,a、b、c長度相同,則他們的電阻Ra、Rb、Rc的大小關系是Ra>Rb>Rc;若將它們并聯在電路中,則通過它們的電流Ia、Ib、Ic的大小關系是Ic>Ib>Ia

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10.北斗系統是中國自行研制的衛星導航定位系統,具有導航、定位和授時的功能.整個北斗衛星導航定位系統的空間段由30多顆衛星組成.明年前后再發射12顆衛星,將使北斗衛星導航定位系統具備區域無源服務能力.衛星導航使用電磁波來傳遞信息的.

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7.圖甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路.已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規格為“20Ω 1A”,可選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω.
(1)該同學根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示,其中有一根導線連接是錯誤的,請在圖乙中將這根導線打上“×”,并補畫出正確的連線.

(2)電路連接正確之后,先用5Ω定值電阻進行實驗,閉合開關后移動滑動變阻器的滑片,此時電流表示數如圖丙所示,則電路中電流為0.4A.再將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數為2V,并記錄電流表示數.
(3)該同學還想多測量幾組數據,但是他不能選用的定值電阻是20Ω、25Ω和30Ω.
【拓展實驗】該同學做完實驗后,想測量一只額定電壓“3.8V”的小燈泡,在正常發光時的電阻.于是他用小燈泡將定值電阻換下.
(1)閉合開關后,調節滑動變阻器的滑片P,當電壓表示數為3.8V時,小燈泡正常發光,此時電流表的示數如圖乙所示,則燈泡正常發光的電阻是10Ω.
(2)若實驗時,上述電路中僅電壓表上標有“15V”的接線柱已損壞,且暫無條件修復,在不更換器材的情況下為了能繼續完成實驗,你的方法是用電壓表0~3V量程并聯在滑動變阻器兩端.

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8.曉亮同學用伏安法來測量小燈泡的電阻.已知小燈泡的額定電壓為2N,電源電壓恒為4.5V,請根據所學知識回答下列各題.

(1)請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整.
(2)曉亮在連接電路時,應該將開關斷開,同時將滑動變阻器的滑片移到A(選填“A”或“B”)處.
(3)曉亮連接好電路進行正確操作后,移動滑動變阻器的滑片,并觀察電壓表的示數.待電壓表的示數為2V時,電流表的示數如圖乙所示,此時小燈泡的電阻為10Ω.
(4)曉亮將多次測量出來的結果繪制成電壓-電流圖象,結果他發現所得的圖象是一條曲線.若操作過程沒有錯誤,請寫出導致上述現象的原因燈泡的電阻隨溫度的改變而發生改變.

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