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5.質量為0.5kg的空瓶,裝滿水后的總質量為2.0kg,則瓶子的容積為1.5×103cm3,裝滿某種液體后的總質量為1.7kg,此液體密度為0.8g/cm3(ρ=1.0×103 kg/m3).

分析 已知空瓶質量和裝滿水的總質量,可以得到水的質量;利用V=$\frac{m}{ρ}$求水的體積,也就是空瓶的容積;已知空瓶質量和裝滿液體的總質量,可以得到液體的質量,液體體積等于空瓶容積,利用密度公式求液體的密度.

解答 解:
水的質量為m=m1-m0=2.0kg-0.5kg=1.5kg,
由ρ=$\frac{m}{V}$得空瓶的容積:
V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{1.5kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=1.5×10-3m3=1.5×103cm3
液體的質量為m=m2-m0=1.7kg-0.5kg=1.2kg,
液體的體積V=V=1.5×10-3m3
液體的密度:
ρ=$\frac{{m}_{液}}{{V}_{液}}$=$\frac{1.2kg}{1.5×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.8×103kg/m3=0.8g/vm3
故答案為:1.5×103;0.8.

點評 本題考查密度公式及其變形公式的應用,計算時注意裝滿水和其它液體時的體積相等,都等于瓶子的容積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.許多同學會用瓶壁較薄的空礦泉水瓶做如圖所示的游戲:首先旋緊瓶蓋,接著兩手分別握住瓶的上、下兩部分,使勁擰瓶的下部,使其嚴重變形壓縮瓶內空氣,然后迅速旋開瓶蓋,可看到瓶蓋飛出數米遠,同時瓶口出現白霧,這是因為瓶內氣體內能減少(選填“增加”、“減少”或“不變”),水蒸氣液化,這是利用做功的方式改變了瓶內氣體的內能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小婷用如圖所示的電路測量小燈泡的電功率的同時,測量小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓為2.5V,正常工作時電阻約為8Ω,實驗室提供的器材有:電源(6V),電壓表V,滑動變阻器R1(規格“10Ω,1A”),滑動變阻器R2(規格為“50Ω,0.5A”),電流表A1(量程0.6A),電流表A2(量程3A).

(1)請根據圖甲用筆畫線代替導線將圖乙的實物電路連接完整.
(2)為保證實驗順利進行,并且有較高的準確性,滑動變阻器應該選R2(填“R1”或“R2”),電流表應該選A1(填“A1”或“A2”).
(3)小婷在實驗時,將電流表和電壓表的位置交換了,其他連接正確,閉合開關后BD.
A.電流表燒壞    B.電壓表示數約6V    C.小燈泡燒壞     D.小燈泡不亮
(4)正確連接好電路后,閉合開關,從大到小調節滑動變阻器的阻值,并將電壓表和電流表部分讀數填在如表中,電壓表讀數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,請幫小婷將此讀數填在表中
序號12345
電壓表示數/V1.01.52.02.53.0
電流表示數/A0.140.210.260.30.36
(5)根據補充完整后的上表數據,測得小燈泡在電壓為2.0V時的實際功率是0.52W,在正常工作狀態時電阻是8.3Ω(保留兩位有效數字).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.冬天,室外的自來水管往往會被凍壞,這主要是因為水的哪個性質決定的(  )
A.常溫常壓下,水在4℃時密度最大B.常溫常壓下,水的凝固點是0℃
C.常溫常壓下,水的沸點是100℃D.水結冰時體積變大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.分子很小,看不見摸不著,但我們可以通過一些直接感知的現象,經過合理的推測來認識分子.下列推測既合理又符合事實的是(  )
A.現象:注射器內的水很難壓縮   推測:水分子之間沒有間隙
B.現象:磁鐵上吸住了很多鐵屑   推測:分子之間存在引力作用
C.現象:空氣中沙塵飛舞         推測:分子在做無規則運動
D.現象:花香撲鼻               推測:分子在做無規則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在研究牛頓第一定律的實驗中,相同的小車從同一斜面的同一高度下滑,接著在材料不同的水平面上繼續運動,分別停在如圖所示的位置,則

(1)使小車沿同一斜面的同一高度下滑,是為了小車在水平上的初速度相同;
(2)小車在不同的平面上運動的距離不等,說明小車在不同平面上受到的阻力不同;
(3)通過實驗可得出:小車在水平面上運動,表面越光滑,車受到的阻力越小,運動的距離越遠;若表面絕對光滑,則小車受到的阻力為零,小車將保持勻速直線運動狀態運動下去.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小冬、小飛、小麗三位同學在做“用天平、量筒測液體密度”的實驗中,每人都設計了一種實驗方案.
小冬:A、用天平稱出燒杯的質量m1
B、用燒杯取適量的被測液體稱出總質量m2
C、將燒杯中的液體倒入量杯中,讀出液體的體積V;
D、用公式算出液體的密度ρ
小飛:A、在燒杯中盛被測液體,稱出它的質量m1
B、把燒杯中的液體倒入量筒中一部分,記下量筒中的液體體積V;
C、稱出燒杯及杯中剩下液體的質量m2
D、用公式計算液體的密度ρ
小麗:A、將適量的液體倒入量筒測出體積V;
B、用天平測出空燒杯的質量m1
C、再將液體倒入燒杯,放在天平上測出總質量m2
D、用公式計算液體的密度ρ
實驗室周老師看到他們的實驗方案后,是這樣評價的:你們的實驗方案都能測出液體的密度.但其中有一種方案最好,能使測量的誤差減小.要求小冬、小飛、小麗他們思考并回答下列兩個問題.
(1)三種方法中最恰當的方案的設計者是小飛.按最恰當的方法進行實驗,試用實驗步驟中給定的數據表示這種液體的密度值:ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$.
(2)說出另外兩種方案的缺陷有什么?
小冬的方案中液體會留有一些在燒杯上,使測得的體積偏小,算出的密度偏大,小麗的方案中液體會留在量筒壁上,使測得的液體質量偏小,算出的密度偏小.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.不同的物質都是由不同的分子組成的,分子動理論的主要內容是:(1)物質是由大量分子組成的,分子間有間隙;(2)分子在永不停息地做無規則運動;(3)分子間存在著相互作用的引力和斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.一個額定電壓是2.5V的小燈泡,其正常工作時電阻約10Ω.小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關各一個,三個規格分別為A:“5Ω 1A”,B:“20Ω 0.5A”,C:“1kΩ 1A”的滑動變阻器,導線若干,電源(電壓為6V).

(1)小明設計了如圖甲所示電路圖,通過分析你認為小明應選用規格為B(選填“A”“B”或“C”)的滑動變阻器.
(2)圖乙已連接了部分電路,請你根據圖甲所示電路圖,用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(3)小明正確選擇了滑動變阻器,按圖甲的電路圖連接好電路,閉合開關,發現燈泡發光較暗,電流表有示數.任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變(示數不為零)且小于2.5V.具體原因是滑動變阻器同時接下面兩個接線柱.
(4)小明排除故障后,繼續實驗.當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,小燈泡的額定功率是0.75W.
(5)小明根據測量燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了I-U圖象,如圖丁所示,結果發現圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成(選填“成”或“不成”)正比,這是因為燈泡電阻隨溫度變化而變化.
(6)利用該電路圖不能(選填“能”或“不能”)探究電流與電壓的關系,理由是燈泡電阻隨溫度變化而變化,不是定值.

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