科目：初中物理 來源： 題型：
甲、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間后他們的位置如圖Ⅰ所示，在圖Ⅱ中分別作出的在這段時間內兩人運動路程S、速度v與時間t的關系圖像，正確的是
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“觀察水的沸騰”實驗中，下列說法正確的是
A．當水溫達到100℃時，水一定會沸騰
B．水沸騰時，大量氣泡上升、變大，至水面破裂
C．
水沸騰時，停止對水加熱，水仍能繼續沸騰
D．水沸騰時，繼續對水加熱，水的溫度會升高
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖12所示，細繩一端連著一個重為10N的物體，另一端固定在水平桌面上的容器底，物體排開的水重12N，此時水對容器底的壓強為
、容器對桌面的壓強為
。若將繩子剪斷，物體將 (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)，待物體靜止后，水對容器底的壓強
，容器對桌面的壓強
。(填“＞”、“＝”或“＜”)
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖18所示是課堂上做過的“探究物體動能大小與質量關系”的實驗裝置。
(1)本實驗的研究對象是 ，通過 來判斷研究對象的動能的大小。
(2)實驗過程中通過讓小車從 高度由靜止開始下滑，保證小車碰撞木塊時速度大小不變，通過 改變研究對象的質量。
(3)小車在下滑的過程中，重力勢能 ，動能 。木塊在運動過程中，機械能轉化為 能。
(4)按(2)中要求先后做兩次實驗，比較木塊運動距離的長短可以得到結論：物體速度大小相同， 。
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現有a、b、c三個輕質小球，已知a帶負電， b和a互相吸引，c和a互相排斥，則
A．b一定不帶電，c帶正電 B．b可能帶正電，c帶正電
C．b一定帶正電，c帶負電 D．b可能不帶電，c帶負電
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如圖，P、Q是同一直線上相距12米的兩點，甲、乙兩小車同時從P點出發向Q點運動，當乙車到達Q點時，甲車離Q點為12米，則甲、乙兩小車運動的s﹣t圖象可能是（ ）
A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④
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下列描述中最符合實際的是（ ）
A．節能燈正常工作時的電流大約0.1A B．對人體來講，安全電壓只能是36V
C．冰箱正常工作時的消耗的功率大約20kW D．空調機正常工作時的電流大約0.5 A
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的，以地球為參照物是 的。