【題目】關于圖中接觸到電線的四種情況,下列說法正確的是
A. 如果椅子是干燥的塑料,甲圖不會觸電
B. 如果椅子是干燥的塑料,乙圖會觸電
C. 如果人穿著絕緣的鞋子,丙圖不會觸電
D. 如果電路正常,丁圖會觸電
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,為某水果自動篩選裝置,它有一個壓力檢測點,檢測點的電路如圖乙,其中,R為壓敏電阻,R1為滑動變阻器,通過移動滑片P來設置一定的標準,從而將重小于一定標準的水果自動剔除。其原理如下:當傳送帶上的水果經過壓力檢測點時,壓敏電阻R的阻值發生變化,也使AB間的電壓隨之發生變化,當UAB=3V時,機械裝置啟動,將不達標的小水果推出傳送帶,實現自動篩選功能。電源電壓恒為9V,壓敏電阻R的阻值隨壓力的變化關系如圖丙所示,求:
(1)閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P.現要使機械裝置啟動,將重G=1N的水果推出傳送帶,那么,滑動變阻器連入電路中的阻值R1為多少Ω。
(2)在某次篩選中,先將R1的阻值調為20Ω,選出一定標準的水果后,再將R1的阻值調為15Ω,將前一次選出的水果再次篩選,請你通過計算說明經過兩次篩選的水果的重應在什么范圍內?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】材料一:1820年,丹麥物理學家奧斯特發現了通電導體周圍存在磁場。
材料二:1825年,瑞士物理學家科拉頓做了如下實驗:他將一個能反映微小變化的電流表,通過導線與螺旋線圈串聯成閉合電路,并將螺旋線圈和電流表分別放置在兩個相連的房間,如圖。他將一個條形磁鐵插入螺旋線圈內,同時跑到另一個房間里,觀察電流表的指針是否偏轉。進行多次實驗,他都沒有發現電流表指針發生偏轉。
材料三: 1831年,英國物理學家法拉第用閉合電路的一部分導體,在磁場里切割磁感線的時候,發現導體中產生電流,從而實現了利用磁場獲得電流的愿望。
(1)進行奧斯特實驗時,在靜止的小磁針上方,分別用圖甲和乙兩種方式放置一根導線。當導線通電時,小磁針發生明顯偏轉的是_______(選填“甲”或“乙”)。
(2)科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行如材料所說的實驗研究,是基于_____________的科學猜想。
(3)科拉頓的實驗中,_______(選填“已經”或“沒有”)滿足產生感應電流的條件。要使他能觀察到電流表指針偏轉,你提出的一種改進方法是________________________。
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【題目】如圖所示,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表的示數變化范圍為1A~2A,電壓表的示數變化范圍為6V~9V,則定值電阻R的阻值及電源電壓分別為
A. 3Ω,15V B. 6Ω,15V C. 3Ω,12V D. 6Ω,12V
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【題目】如圖所示,則下列說法正確的是
A. 實驗是通過做功方式改變試管內氣體的內能
B. 已經燃燒的酒精的化學能部分轉化為木塞的機械能
C. 木塞飛出的過程,木塞的機械能轉化為水蒸氣的內能
D. 木塞飛出的過程,試管內水蒸氣的內能增加
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【題目】電阻A、B的電流隨電壓變化情況如圖甲所示,
(1)電阻A的阻值是多少?_____。
(2)如圖乙所示,把A、B接入電路,電流表的示數為0.4A,電源兩端的電壓是多少?_____。
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【題目】小明用相機的慢動作功能拍攝了燈泡點亮的過程(如圖),并同時用電流傳感器測得通過燈泡的電流隨時間變化情況(如圖),所用的燈泡額定電壓為36V.實驗過程保持燈泡兩端的電壓恒定不變。在t=2×10﹣2s時刻,合上電源開關,請根據圖中的信息,回答下列問題:
(1)剛通電瞬間,流過燈泡的電流是多少A?_____。
(2)燈泡從哪一時刻開始電流穩定?_____;燈泡從通電到電流穩定的過程中,燈泡的實際功率的變化情況是_____。(選填“增大”、“減小”或“不變”),你的判斷的依據是_____。
(3)請問:能否判斷出燈泡從哪一時刻開始正始正常發光,若能,請寫出燈泡開始正常發光的時間;若不能請說出理由;_____。
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【題目】小明利用如圖甲的電路探究電流與電阻的關系。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω,25Ω。
(1)請根據圖甲將圖乙的實物電路連接完整(導線不允許交叉)。
(______)
(2)在此實驗中滑動變阻器的主要作用是_____。
(3)實驗中多次改變R的阻值,記下電流表的示數,得到如圖丙的電流I隨電阻R變化的圖象。
①由圖象可以得出結論:_____。
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是_____然后將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,移動滑片,使電壓表示數為_____V時,讀出電流表的示數。
(4)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路可用在許多實驗中,但它不能用于
A. 探究歐姆定律
B. 測量小燈泡的電阻
C. 測量小燈泡的額定功率
D. 探究小燈泡的亮度與實際功率的關系
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