Question

在學校實驗室開放時，同學們對手搖發電機(如圖所示)非常感興趣，他們想：發電機產生感應電流大小跟哪些因素有關呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的實驗記錄表．

(1)根據表格可知，他們準備研究發電機產生感應電流的大小是否與________有關．

(2)手搖發電機在發電時將________能轉化為電能．

(3)他們根據小燈泡的亮度來判斷電路中感應電流的大小，像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”．下列各項所用的方法中屬于“轉換法”的是________．(填寫序號)

①根據磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱；②認識電流大小時，用水流進行類比；③在研究電流和電壓的關系時，需要保持電阻不變．

(4)判斷電流大小，除了借助觀察小燈泡的亮度之外，實驗室常用________表來測量．

Answer 1

答案：
解析：

答案：(1)線圈轉速和線圈轉向　(2)機械　(3)①　(4)電流 　　講析：(1)在探究發電機產生感應電流大小跟哪些因素有關時，由于影響感應電流的大小因素較多，所以應用控制變量法進行探究．根據表格可知，他們準備研究發電機產生感應電流的大小是否與線圈轉速和線圈轉向有關． 　　(2)手搖發電機在發電時通過手的搖動消耗了機械能得到了電能，即在發電時將機械能轉化為電能． 　　(3)在所舉的三個例子中，只有①應用了轉換法，而②③所用的方法分別是類比法和控制變量法． 　　(4)判斷電流大小，除了借助觀察小燈泡的亮度觀察之外，實驗室常用電流表來精確測量． 　　點評：在探究磁生電的條件時，為了使產生的電流較大，可以用多匝線圈來代替導線，因為在以相同的速度切割磁感線時，多匝線圈切割磁感線比用一根導線切割磁感線產生的實驗效果明顯．另外，蹄形磁鐵的磁性不能太弱，否則產生的電流太小，會導致實驗現象不明顯．