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10.關于電磁波及其應用,下列說法中不正確的是(  )
A.用三顆地球同步衛星就可以實現全球通信
B.無線電波中,長波的頻率小于短波的頻率
C.電磁波在真空中傳播的速度與光速相同
D.光纖通信是利用激光能在光導纖維里沿直線傳播的道理

分析 (1)經科學測算,用三顆地球同步衛星就可以實現全球通信;
(2)根據公式c=λf可知,波長越長、頻率越小;
(3)電磁波在真空中傳播的速度與光速相同;
(4)激光在光導纖維里多次發生反射,沿折線向前傳播.

解答 解:
A、經科學測算,一顆同步衛星信號可以覆蓋赤道 120°的范圍,故只需3顆即可實現對全球信號覆蓋,故能實現全球通信,故A正確;
B、由波速、波長及頻率的關系可知,波速不變,故波長越長的電磁波其頻率越小,故B正確;
C、真空中電磁波的傳播速度與光速相同,均為3×108m/s,故C正確;
D、光纖通信是利用激光能在光導纖維里多次反射,沿折線向前傳播,故D錯誤.
故選D.

點評 本題考查了衛星通信、電磁波的波長與頻率的關系、電磁波的傳播速度以及激光通信的特點,考查的知識點比較多,主要考查學生多所學物理知識的綜合應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,足球以初速度v沿著凹凸不平的草地從a運動到d,bd兩點高度相同則足球(  )
A.在 b、d 兩點動能相等B.從a到d的過程機械能守恒
C.從 b 到 c 的過程機械能減少D.從 c 到 d 的過程重力勢能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電影院的后排一座位必須和前一排座位間的空檔對應這是因為光是沿直線傳播的,鏡子迷宮是由多塊平面鏡構成的迷宮,這是利用了光的反射.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.有關如圖所示各圖象的說法中,錯誤的是(  )
A.
小燈泡燈絲中的電流與燈泡兩端電壓的關系圖象
B.
某種物質質量與體積的關系圖象
C.
汽車輸出功率一定時機車牽引力與速度的關系圖象
D.
其他一定條件下電流產生的熱量與電流之間的關系圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的現象中,屬于光的折射現象的是(  )
A.
  水中“斷枝”
B.
       鏡中花
C.
       林間的光線
D.
          亭子的倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊
(不吸水)的密度.
(1)如圖甲所示,用彈簧測力計測出木塊在空氣中的重力,請在圖甲中畫出木塊所受重力的示意圖.
(2)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,擠出吸盤內部的空氣,吸盤在大氣壓的作用下被緊緊壓在燒杯底部,如圖乙所示.在燒杯中倒入適量的水,將木塊放入水中后,用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,如圖丙所示,此時彈簧測力計示數為0.4N.如果不計摩擦和繩重,圖丙所示的水塊受到的浮力,為1N,木塊的密度為0.6×103kg/m3
(3)如果將燒杯中的水換成另一種液體,用彈簧測力計將該木塊全部拉入該液體中時,彈簧測力計示數為0.2N,該液體的密度為0.8×103kg/m3
(4)如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實驗順序測得的木塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s,若將超聲波垂直向海底發射出信號,經過4s后收到反射回來的波信號,則海底深度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究“電流跟電壓、電阻關系”的過程中,某同學按如圖所示的電路圖連接實物后,該同學做如下步驟:
步驟1:保持定值電阻R的阻值不變,閉合開關S后,使R兩端的電壓成倍數變化,如2V、4V、6V,分別讀出并記錄對應于不同電壓下的電流表示數,比較每次電流表的示數是否成整數倍的變化.
步驟2:保持每次定值電阻兩端電壓保持不變,換用不同的定值電阻,使電阻成整數倍的變化,如5Ω、10Ω、15Ω,分別讀出并記錄對應于不同阻值的電流表的示數,比較每次的電阻值與電流值的乘積是否相等.
(1)當某同學在按“步驟2”做時,選一個“5Ω”的電阻,測得電流表示數為0.2A,當換“10Ω”來做時,發現電流表的示數不是0.1A(不考慮溫度對電阻的影響),你認為電流表的讀數將會是大于(填“大于”或“小于”)0.1A,變阻器滑片應該向右移動(選填“左”、“右”). 那如果把“5Ω”的電阻換成“10Ω”,該同學無論如何移動滑動變阻器的劃片,發現電壓表讀數都達不到自己想要的數值,請你提出一個建議來幫助該同學:換用一個阻值更大的滑動變阻器進行實驗.
(2)閉合開關S后,該同學發現電壓表的示數等于電源電壓值,造成此現象的可能原因是:滑動變阻器短路或定值電阻斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小明在進行“測量小彩燈的電阻”的實驗時,實驗臺上給他提供的器材有:6V的蓄電池,電流表(0~0.6A,0~3A),電壓表(0~3V,0~15V),滑動變阻器(50Ω,1.5A),額定電壓為3.8V的小彩燈,(估計正常發光時的電阻為12Ω左右),開關等各一個,導線若干.
(1)在實驗中電流表應選擇的量程0-0.6A.
(2)他連接的實物電路如圖甲所示,但還有兩根導線沒接好,同組小聰同學補接后又畫出該電路的電路圖如圖乙.請用筆畫線代替導線將這兩根導線連接好.

(3)閉合開關前,應把滑動變阻器的滑片調到C端(填“C”或“D”)
(4)閉合開關后,小明發現小彩燈不發光,電流表的示數為零,電壓表的示數為6V,產生故障的原因可能是下列情況中哪一些?CD(只填序號)
A.小彩燈短路 B.電壓表的正負接線柱接反了
C.小彩燈的燈座接觸不良 D.小彩燈的燈絲斷了
(5)排除故障后閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3.8V時,小彩燈正常發光,此時電流表的示數如圖丙所示,則小彩燈正常發光時的電阻為12.7Ω(計算結果保留一位小數)

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