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將甲、乙兩砝碼以細線相連并跨過定滑輪,使兩砝碼距離地面相同高度,如圖1所示.當由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升,如圖2,假設細線及定滑輪的重量不計,且細線與定滑輪間無摩擦力,在砝碼運動的過程中,下列推論何者最適當( )

A.甲的動能增加,乙的重力勢能減少
B.甲的動能減少,乙的重力勢能增加
C.甲的動能增加,乙的重力勢能增加
D.甲的動能減少,乙的重力勢能減少
【答案】分析:(1)動能大小的影響因素:質量和速度,質量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質量和高度,質量越大,高度越高,重力勢能越大.
根據影響動能和勢能的因素進行分析.
解答:解:當由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升,甲所處的位置下降,速度變大,因此甲的重力勢能減小,動能增大;乙所處的位置升高,速度變大,因此乙的重力勢能增大,動能增大.
故選 C.
點評:掌握影響動能和重力勢能的因素,并能根據決定因素判斷能量的改變.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖1所示,2012年的“財富”的象征--有車有房有切糕!切糕密度較大,一小塊都很沉,賣價以兩(1兩=50g)為單位,致使很多人莫名上當受騙.為了測量切糕的密度,同學們進行了如下的實驗操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.按照如圖2所示,調節天平在水平位置平衡;
C.將切糕用極薄的保鮮膜包好,再用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和切糕的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.在天平左右盤各墊上同樣大小的紙片,將切糕放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡.
請你回答下面問題:
(1)如圖甲所示,在使用天平過程中的錯誤是:
調節天平平衡時,游碼沒有調到標尺左端的零刻線處
調節天平平衡時,游碼沒有調到標尺左端的零刻線處
;
(2)改正錯誤后,正確的實驗操作順序是:A、B
EDC
EDC

(3)正確稱量時,天平平衡時右盤中的砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖乙所示,切糕的質量為
22.8
22.8
g;用量筒測量切糕的體積如圖丙所示,則切糕的密度是
1.14×103
1.14×103
kg/m3.到此,明白了小切糕,大質量,花錢多的秘密了.
(4)由于切糕具有吸水性,為了防止其吸水,同學們使用了該方案.本次實驗測出的密度值比真實值偏大
偏小
偏小
(選填“偏大”或“偏小”),原因是
切糕的體積變大了
切糕的體積變大了

(5)為了培養學生們的實驗設計能力,老師只給了一個大燒杯、細線、足夠的水、保鮮膜、一個彈簧測力計.請你再一次測切糕的密度:
實驗步驟:(測得的量用字母表示)
 ①
將切糕用保鮮膜包好,再用細線系好后掛在彈簧測力計下,測量其重力為G
將切糕用保鮮膜包好,再用細線系好后掛在彈簧測力計下,測量其重力為G

 ②
在燒杯中倒入適量的水,將掛在彈簧測力計下的切糕完全浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數為F
在燒杯中倒入適量的水,將掛在彈簧測力計下的切糕完全浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數為F

切糕密度的表達式:
G
G-F
×ρ
G
G-F
×ρ
.(用①②中測得的量及ρ來表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?臺灣)將甲、乙兩砝碼以細線相連并跨過定滑輪,使兩砝碼距離地面相同高度,如圖1所示.當由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升,如圖2,假設細線及定滑輪的重量不計,且細線與定滑輪間無摩擦力,在砝碼運動的過程中,下列推論何者最適當(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中,某同學提出下列猜想:
Ⅰ、與物體速度的大小有關
Ⅱ、與接觸面的粗糙程度(表面狀況)有關
Ⅲ、與壓力的大小有關

(1)為了驗證上述猜想是否正確,他采用了圖甲所示的裝置進行實驗.實驗中應拉著彈簧測力計使木塊沿水平方向做
勻速直線
勻速直線
運動,此時根據
二力平衡
二力平衡
知識,滑動摩擦力的大小
=
=
彈簧測力計的示數.(填“>”、“<”或“﹦”)
(2)實驗時他發現彈簧測力計的示數不穩定,便對實驗裝置進行改進,如圖乙所示,他用雙面膠將彈簧測力計固定在長方體木塊的上表面,用細線連接彈簧測力計的掛鉤和電動機.在木塊上放置不同的砝碼,當電動機以不同的轉速工作時,通過細線水平拉動木塊以不同的速度做勻速直線運動.實驗記錄如下
實驗次數 表面狀況 壓力/N 摩擦力/N 木塊的速度/m/s
1 木塊------木板 2.0 0.6 0.1
2 同上 4.0 1.2 0.1
3 同上 4.0 1.2 0.2
4 木塊-----砂紙 2.0 1.0 0.1
①分析3、4兩次的實驗記錄,
不能
不能
(填“能”或“不能”)驗證猜想Ⅰ.
②分析
1、4
1、4
兩次的實驗記錄,可初步驗證猜想Ⅱ.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

將甲、乙兩砝碼以細線相連并跨過定滑輪,使兩砝碼距離地面相同高度,如圖1所示.當由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升,如圖2,假設細線及定滑輪的重量不計,且細線與定滑輪間無摩擦力,在砝碼運動的過程中,下列推論何者最適當


  1. A.
    甲的動能增加,乙的重力勢能減少
  2. B.
    甲的動能減少,乙的重力勢能增加
  3. C.
    甲的動能增加,乙的重力勢能增加
  4. D.
    甲的動能減少,乙的重力勢能減少

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