為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象．
甲．放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小．
乙．使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花．
丙．在魚缸旁說話，拍手會將魚兒嚇跑．
丁．在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線．
你認(rèn)為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有___，其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說明____、____．
科目：初中物理 來源：滬科版九年級全一冊物理第十五章-探究電路習(xí)題 題型：單選題
如圖所示，電源電壓保持不變，開關(guān)S閉合后，燈L1、L2都能正常工作，甲、乙兩個電表的示數(shù)之比是2∶3，此時燈L1、L2的電阻之比是
A. 2∶l B. l∶2 C. 3∶2 D. 2∶3
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科目：初中物理 來源：第十二章 溫度與物態(tài)變化練習(xí)題 題型：填空題
將一瓶飲料在冰箱中冷藏一段時間后，取出放一會兒，表面會變濕，用毛巾擦干后過一會兒又會變濕，這是_____（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，該現(xiàn)象需要_____（選填“吸熱”或”放熱”）。
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科目：初中物理 來源：第十二章 溫度與物態(tài)變化練習(xí)題 題型：單選題
下列圖像能正確反映研究水沸騰過程溫度隨時間變化關(guān)系的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測試卷 題型：綜合題
閱讀下列三篇短文，按要求完成后面提出的問題．
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實了蝙蝠能發(fā)出①波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離．
B．如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏出簡單的曲譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的原理．
C．許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于“亞聲”，這是一種人耳聽不到的聲波，頻率低于20Hz，當(dāng)聲波的頻率在2﹣10Hz時，人會產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀，其中5Hz的聲波對人危害最大，這是因為此時人的內(nèi)臟的固有頻率和“亞聲”的頻率極為相似，會形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時，把內(nèi)臟振壞而使人喪生．
（1）請你將上面短文A、B 中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩賍__； ②___．
（2）短文C中的“亞聲”是指我們學(xué)過的___．
（3）從短文C 中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致在___左右．
（4）綜合上面的短文，請你寫出聲波的一個利用：___．
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測試卷 題型：填空題
遇到大風(fēng)天氣，路旁架設(shè)的電線嗡嗡地響，這種聲音是由于電線______而產(chǎn)生的.將要上鉤的魚兒，會被岸上的說話聲嚇跑，表明除了空氣，_____也能夠傳聲.
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現(xiàn)象單元綜合測試卷 題型：單選題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是
A. 甲實驗說明發(fā)聲的物體在振動
B. 乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系
C. 丙實驗探究聲音的音調(diào)與振幅的關(guān)系
D. 丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市人教版八年級物理上冊3.3蒸發(fā)鞏固練習(xí)試卷 題型：單選題
室內(nèi)溫度為20攝氏度，此時用沾有酒精的棉花涂抹一下溫度計的玻璃泡，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖中能比較正確反映溫度計示數(shù)變化的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年人教版八年級上冊物理第六章 質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：填空題
有一塊金、銅合金塊，總質(zhì)量為185.5克，合金塊的體積為15厘米3，已知ρ金=19.3×103千克/米3，ρ銅=8.9×103千克/米3，則可知此合金含金_______克。
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