【題目】下列生活中的實例，屬于增大壓強的是 （ ）
A. 滑雪時，在腳上穿滑雪板 B. 軟包裝飲料的吸管有一端被削尖
C. 鐵軌鋪在枕木上 D. 推土機上安裝的兩條履帶
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中提供實驗器材如下：電源（提供的電壓不變，為4.5Ⅴ)，電流表、電壓表和開關各一個，四個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩個滑動變阻器（規格分別為“20Ω，2A”、“50Ω，1A”)，導線若干．
（1）根據如圖的電路圖用筆畫線將如圖實物圖連接完整______（注意選擇合理的電流表量程），并將變阻器的滑片調到最大阻值處．
（2）實驗時在m、n間先接入5Ω的電阻．閉合開關移動滑片P，使電壓表的示數為1.5Ⅴ，并記下相應電流值．然后只在m、n間換上10Ω的電阻并馬上閉合開關，電壓表的示數變為2.2Ⅴ，此時滑片P應向___(選填“A”或“B”)端移動．移動變阻器滑片的目的是：___________________________．
（3）用同一變阻器完成四個定值電阻的實驗，應選擇的滑動變阻器規格是____________．
（4）實驗過程中，只在m、n間換上15Ω的電阻并馬上閉合開關．此時發現：電壓表的指針沒有偏轉，電流表讀數約為0.22A。若電路中只存在一處故障，則此故障可能是________________________．
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【題目】人坐在沙發上比坐在窄木凳上感覺舒服，是因為坐沙發時（ ）
A. 彈簧的彈力與人體受到的重力平衡 B. 減小了人體受到的壓力
C. 減小了人體受到的壓強 D. 減小了人體受到的壓力和壓強
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【題目】用分度值是1mm的刻度尺去測量一本書的長為18.55cm，下列說法錯誤的是
A. 用毫米作單位時，書的長為185.5mm
B. 最后一位數字5是估讀值
C. 這個值準確到毫米
D. 沒有估到最小刻度的下一位
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【題目】如圖所示，兩個平面鏡L1和L2平行豎直放置，兩鏡相距 S，物體 A在兩鏡之間，A在L1中的像是 A1 ， A在L2中的像是 A2 ． 已知 A1、A2相距S1 ， 當物體A在兩鏡之間移動時，A在兩鏡里成的像的距離S1的變化情況是（ ）
A.變小
B.不變
C.變大
D.不能確定
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【題目】一個普通中學生雙腳站立在水平地面上，他對水平地面的壓力和壓強最接近于（ ）
A. 50N，103Pa B. 50N，104Pa C. 500N，106Pa D. 500N，104Pa
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【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時，小明提出了如下猜想：
猜想一：彈性勢能的大小與彈簧的材料有關；
猜想二：彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關．
為此，小明選用材料不同的兩根彈簧A和B（長度和粗細相同）、小球、木塊和刻度尺各一個，設計了如圖所示的實驗裝置進行探究．實驗中，木塊起始位置相同，最后得出以下實驗記錄表．
（1）彈簧將小球彈開的過程中，彈簧的彈性勢能轉化成小球的____能．
（2）由于彈性勢能的大小不便于用儀器直接測量，本實驗是通過比較____來判斷彈簧的彈性勢能大小。
（3）為了探究“猜想一”，可選用上表中____或____兩次實驗的數據進行比較分析。
（4）下面是探究猜想二的實驗方案，請結合上表中的實驗記錄，將方案補充完整。
1)將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好；
2)壓縮彈簧A，使其長度為5cm，放手后小球被彈出，推動木塊移動距離S1；
3)壓縮彈簧A，使其長度為____cm，放手后小球被彈出，推動木塊移動距離S2；
4)比較分析實驗數據S1和S2，若S1與S2不相等，則猜想2____(選填“正確”或“不正確”)。
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【題目】甲杯盛滿密度為 
的液體，乙杯盛滿密度為 
的液體．將密度為 
的小球 
輕輕放入甲杯，小球 浸沒在液體中，甲杯溢出的液體的質量是 
．將小球 
輕輕放入乙杯，小球 漂在液面，有 
體積露出液面，乙杯溢出液體的質量是 
．已知小球 與小球 完全相同， 大于 ．則下列選項中正確的是（ ）
A.小球 的體積大于甲杯溢出液體的體積
B. 與 之比為 
C.小球 的體積小于乙杯溢出液體的體積
D. 與 之比為 
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【題目】在探究“某固體熔化時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示。
甲 乙 丙
（1）根據正確實驗獲得的信息，畫出該固體熔化時溫度與時間的關系圖像如圖乙所示。從圖像中可看得出的信息有:
①__________________________________；
②__________________________________。
（2）如圖丙，在實驗的某時刻觀察溫度計的示數，讀出此時溫度是______ ℃，物體處于___________ 態（選填“固”、“液” 、“固液共存”）
（3）試管內物質在第7min具有的內能______ 在8min具有的內能（選填“等于”、“大于”“小于”），你判斷的依據是______________________
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