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某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程―時間圖像，如下圖（a）、（b）所示。

（1）觀察圖（a）可知，甲車在作_________直線運動。甲車通過0.4m的路程所用時間為_________s。

（2）觀察圖（b）可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為_________m。

（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度_________乙車的速度（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（1）勻速 4 （2）1.2 （3）小于

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

40、某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程--時間圖象，如圖所示，
（1）觀察圖（a）可知，甲車在作

勻速

直線運動．甲車通過0.6m的路程所用時間為

s．
（2）觀察圖（b）可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為

1.2

m．
（3）比較圖（a）、（b）可知，甲車的速度

小于

乙車的速度（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據做出了相應的路程--時間圖象，如圖所示．觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：
（1）觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于

靜止

狀態（選填“運動”或“靜止”）．
（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5秒鐘內

乙

車運動的較快，它的速度是

m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，使用厚刻度尺測量物體長度正確的是

乙

，如圖2所示物體的長度為

3.00cm

．某位同學在測量物體的長度時，測得以下五組結果8.44cm、8.45cm、7.63cm、8.47cm、8.46cm，則此物體的長度為

8.46cm

（2）某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程-時間圖象，如圖3a．b．所示．
①觀察圖3a．可知，甲車在作

勻速

直線運動．甲車通過0.6米的路程所用時間為

秒．
②觀察圖3b．可知，在AB對應的時間段內，乙車通過的路程為

1.2

米．
③比較圖3a．b可知，甲車的速度

小于

乙車的速度（選填“大于”、“等于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學分別測出了甲、乙電動小車作直線運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程一時間圖象，如圖（a）、（b）所示．關于甲、乙兩車的運動，下列說法中正確（　　）

A．甲車是做勻速直線運動，乙車不是做勻速直線運動

B．甲車通過0.6m的路程所用時間是6s

C．在AB對應的時間段內乙車通過的路程是1.8m

D．甲車的速度小于乙車的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據數據做出了相應的路程--時間圖象，如圖所示．觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：

（1）觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于

靜止

狀態（選填“運動”或“靜止”），在前20s內，丙車的平均速度是

m/s．
（2）觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5s內

乙

車運動的較快，它的速度是

m/s．
（3）觀察分析甲或乙車運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出的初步結論是甲或乙車作

勻速

直線運動，理由是

電動車通過路程和時間成正比

．

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