Question

14．某探究小組在“任選兩種物質，比較哪種物質在太陽照射下升溫快”的活動中，有同學 建議應控制兩種物質的質量和初溫相等；還有的同學建議應確保兩種物質的受熱面 積相同且正對陽光，這樣做是為了讓兩種物質在相同的時間內吸收相同的熱量．若采用正確的 方法進行探究，半小時后，甲物質的溫度升高了 5℃，乙物質的溫度升高了 2℃，則比 熱容較大的物質是乙（選填“甲”、“乙”）．

Answer 1

分析 （1）判斷兩種物質的吸熱本領的大小，可以判斷兩種物質在吸收相同熱量的情況下，升高溫度的多少．溫度升高較多的，則比熱較小；為了達到此目的必須控制所用的物質的質量相等、初溫相同，所用儀器相同；
（2）兩種物質的受熱面積相同且正對陽光，這樣做是為了讓兩種物質在相同的時間內吸收相同的熱量；
（3）加熱相同的時間，質量相同兩種液體，溫度升高少的比熱容大．

解答 解：（1）在此實驗中，為了比較兩種液體吸熱本領的大小，我們可以加熱相同的時間，觀察升高的溫度的不同；也可以讓它們其升高相同溫度，比較加熱時間，來比較它們吸熱本領的大小．為了達到實驗目的前提條件是：在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質量相同的兩種液體；
（2）為了讓兩種物質在相同的時間內吸收相同的熱量，應控制兩種物質的受熱面積相同且正對陽光；
（3）根據Q=cm△t知質量相同的兩種液體吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高少，因為乙升高的比甲少，故乙的比熱容大．
故答案為：質量；吸收相同的熱量；乙．

點評 本題屬于研究物質比熱容性質和燃料熱值的探究實驗，考查了學生的分析歸納能力，利用好控制變量法是本題的關鍵．