下列現象或事例能夠說明聲音產生條件的是
A. 漁民利用聲吶探測魚群
B. 電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的
C. 風吹樹葉能看到樹葉搖擺，同時聽樹葉沙沙響
D. 雷雨天時，先看到閃電后聽見雷聲
科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第2章物態變化單元綜合測試卷 題型：綜合題
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手工制茶，指尖上的傳承
中國是茶的故鄉，中國的茶文化源遠流長，在長沙以北有一條貫穿了9個鄉鎮的“百里茶廊”，2017年清明節，小天在幾位“世界非物質文化遺產”傳人的帶領下，到“百里茶廊”的某茶廠體驗手工制茶，小天把手工制茶的部分工序記錄如下：
萎凋：將采摘回來的茶葉攤涼于無直射陽光的通風干燥處，鮮葉水分降到65％左右
殺青：將萎凋以后的茶葉放入電炒鍋內，把電炒鍋調至高溫擋，用手快速翻炒，去除青草味，蒸發一部分水分。
搖青：把茶葉置于搖青器具中，通過搖動，茶葉與茶葉摩擦，造成葉細胞損失，促進茶葉氧化，誘發香氣，形成茶所特有的清香。
揉捻：手工揉捻，讓茶葉細胞壁破碎，并揉成卷曲的樣子，使其成線成條，風雨使茶汁在沖泡時易溶于茶湯，提高浸出率。
烘焙：把揉捻成條的茶葉放入電炒鍋內用手翻炒，蒸發葉內多余水分，定型，產香。
復焙：打開電砂鍋的低溫擋用手慢速翻炒，再次蒸發茶葉內多余的水分。
（1）平整的茶葉被揉捻卷曲成線說明了力可以改變物體的_____________________；
（2）在制茶的過程中可以聞到茶葉的清香，說明分子在做____________運動；
（3）從文中找出加快茶葉水分蒸發的工序，并指出其加快蒸發的方法；工序：_________；加快蒸發的方法：__________________。
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科目：初中物理 來源：第十二章 溫度與物態變化練習題 題型：單選題
用體溫計測量病人甲的體溫，示數是38℃，如果該體溫計未經甩過就用來測量病人乙的體溫，示數也是38℃．下列判斷正確的是（ �。�
A. 乙的體溫一定等于甲的體溫
B. 乙的體溫不可能等于甲的體溫
C. 乙的體溫不可能高于甲的體溫
D. 乙的體溫一定低于甲的體溫
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現象單元綜合測試卷 題型：填空題
聲音在水、空氣和玻璃中的傳播速度由快到慢依次排列是____、____、____。
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現象單元綜合測試卷 題型：填空題
醫生通過聽珍了解病人的心、肺的工作情況是利用聲傳遞_____，用超聲波除去人體結石是利用聲傳遞_____。
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科目：初中物理 來源：2018-2019年蘇科版八年級上冊物理第1章聲現象單元綜合測試卷 題型：單選題
如圖所示，其中利用了超聲波的是（ ）
A. 
小孩對著山壁喊話
B. 
蝙蝠探測飛行中的障礙物
C. 
工人用電鉆鉆墻
D. 
敲擊編鐘發聲
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科目：初中物理 來源：山東省樂陵市人教版八年級物理上冊3.3蒸發鞏固練習試卷 題型：填空題
濕衣服曬一段時間會變干，這實際上是屬于水的______（填物態變化名稱）過程，它是物態變化中的______ （填物態變化名稱）現象的一種，它可以在______（填物態變化名稱）溫度下進行。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第二章 聲現象單元測試卷 題型：實驗題
如圖1所示，從左至右7個瓶子里裝著不同量的水（水越來越多）．
（1）用木棒敲擊瓶子時，發出的聲音音調最低的是第 ______ 個瓶子；
（2）用嘴對著瓶口吹時，發出的聲音音調最低的是第 ______ 個瓶子；
（3）如圖2是我們往保溫瓶里灌開水的場景，灌水過程中我們聽聲音就能判斷出瓶里水是否快要灌滿了，這是因為，隨著水位的升高，瓶內空氣柱振動越來越 ______ （ 填“快”或“慢”），發出的聲音音調越來越 ______ （ 填“高”或“低”）．
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版八年級上冊物理第六章 質量與密度單元測試卷 題型：單選題
以下是測定菜油密度的實驗步驟：（1）用天平測出空礦泉水瓶的質量m；（2）在礦泉水瓶中裝滿水，用天平測出總質量m1；（3）在礦泉水瓶中裝滿菜油，用天平測出總質量m2；（4）將菜油全部倒入量筒中，用量筒測出礦泉水瓶里所盛菜油的體積V1；（5）將菜油倒入量筒中，測出剩余菜油和瓶的總質量m3；（6）讀出量筒中所盛菜油的體積V2；（7）計算菜籽油的密度。有三個實驗小組分別選用其中部分實驗步驟測量出菜油的密度，并寫出表達式：（ρ水已知）①ρ=
②ρ=
③ρ=
，你認為較合理且誤差較小的表達式是（ ）
A. ①、②、③ B. ②、③ C. ①、③ D. ①、②
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