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【題目】如圖所示，是游樂場的大型過山車，當你坐在過山車里隨過山車上下旋轉和盤旋時。關于你的動能和重力勢能的說法正確的是

A. 在最高點時，動能最大，重力勢能最小

B. 在最低點時，動能最小，重力勢能最小

C. 在旋轉上升時，動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能

D. 在旋轉下降時，動能減小，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能

【答案】C

【解析】

A．在最高點時，速度最小，動能最小，高度最大，重力勢能最大，故A錯誤；

B．在最低點時，速度最大，動能最大，高度最小，重力勢能最小，故B錯誤；

C．在旋轉上升時，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能，故C正確；

D．在旋轉下降時，速度增大，動能增大，高度減小，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能，故D錯誤。

練習冊系列答案

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【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”．a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲，b比a的橫截面積大．關于此實驗，下列說法正確的是（）

A. 小燈泡越亮，表示接入的合金絲電阻越大

B. 利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C. 利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D. 為了準確比較兩條合金絲的電阻，可在電路中串聯一個電壓表

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【題目】如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是

A. 鐵軌下鋪枕木B. 坦克裝有履帶

C. 刀刃磨得很薄 D. 書包背帶很寬

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【題目】如圖在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿尺、支架、細線、質量相同的鉤碼若干。

（1）將杠桿裝在支架上，發現杠桿右端下沉，此時應將杠桿兩側的平衡螺母同時向_______調，使杠桿在水平位置平衡。

（2）某同學進行正確的實驗操作后，能不能根據圖甲這一組數據得出探究結論?_______(選填“能”或“不能”)，理由是_______。

（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉。當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】學校進行“注模”藝術品的展示活動。小閔同學制作一底部面積 S=2×10-3m2、高 h=0.15 m 的作品，將密度為 0.8×103 kg/m3 的某種液體注入模具內，共用了 5×10-4m3 的液體，如圖所示，求：

（1）成型前液體對模具底部的壓強 p1；

（2）成型作品放在水平桌面上，對桌面的壓強 p2；

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【題目】如圖所示，將長為1.5m的輕質木棒平放在水平方形臺面上，左、右兩端點分別為A、B，它們距臺面邊緣處的距離均為0.3m。在A端掛一個重為15N的物體，在B端掛上另一個物體，若要使木棒右端B下沉，B端掛的物體至少應大于（_______）N。若B端掛上物體G后，要使木棒仍在水平臺面上靜止，那么，物體G的取值范圍為（_________）N。