Question

如圖是小華同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對邊的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向   （5）   ，并通過調整    （6）       來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片  （7）   （選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究  （8）           。

Answer 1

相反；鉤碼個數；不能；兩個力是否在同一直線上。