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17．請在圖中畫出動力F₁的力臂l₁及B點所受的阻力F₂．

分析知道力臂是從支點到力的作用線的距離，從支點向動力作用線和阻力作用線引垂線段，線段的長度即為動力臂和阻力臂．

解答解：動力F₁使杠桿順時針轉動，所以阻力F₂作用在點B，阻礙杠桿順時針轉動，方向向下，由此畫出阻力的示意圖；
從支點向F₁的作用線做垂線，垂線段的長度為動力臂L₁．如下圖：

點評本題考查力臂和力的示意圖的作圖，掌握杠桿的五個要素：支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂．會根據支點、動力和阻力畫出動力臂和阻力臂；或根據動力臂和阻力臂畫出動力和阻力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．

如圖所示，水平傳送帶上的物體A正在向右作勻速運動，關于該物體A受到的示意圖正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關于慣性的說法中正確的是（　　）

	A．	汽車突然開動時，站在汽車上的人會向后仰，是由于人具有慣性
	B．	豎直拋向空中的石塊，運動速度越來越慢，是由于石塊的慣性越來越小
	C．	小彥同學在跳遠時，起跳前要助跑，是為了獲得慣性
	D．	小飛同學百米沖刺后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．

已知燈L₁的電阻大于燈L₂的電阻，按圖甲連接時，通過它們的電流大小是相等的；按圖乙連接時，通過它們的電流大小是不相等的．（均選填“相等”或“不相等”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究浮力大小與哪些因素有關”實驗中；

（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中．
①從位置2→3的過程中，物體受到的重力不變，受到的浮力變大．（均選填“變大”、“變小”或“不變”）
②從位置3→4的過程中，物體受到的浮力不變，說明物體受到的浮力與浸沒的深度無關（選填“有關”或“無關”）．
③圖乙中的b（選填“a”或“b”）能反映測力計示數在甲圖實驗過程中的變化．
④實驗中用手提著測力計，可能會使測力計示數不穩定，你的改進建議是將測力計掛在鐵架臺上，通過調節物體浸入水中的深度來讀數．
（2）課本中提到，物體在空氣中也會受到浮力作用，因此小禹設計了一個測量空氣浮力大小的實驗；
①排盡一個大氣球內部的空氣，測出氣球的重力G_球；
②將適量的氫氣充入氣球，用細線扎緊封口，按圖丙所示測出拉力的大小F_拉；
③根據F_浮=F_拉+G_球，求出氣球所受浮力大小（細線重力和摩擦忽略不計）．小禹的實驗方案中，計算浮力的方法有誤，錯誤是漏加了氫氣的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．以下對物理現象的估測符合實際的是（　　）

	A．	一個雞蛋的重力約為1N
	B．	一支考試專用2B鉛筆的長度約為18dm
	C．	人感到適宜的氣溫約為37℃
	D．	中學生上三樓克服重力做的功約為3000J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的工具中，屬于費力杠桿的是（　　）

A．

水果榨汁器

B．

面包夾

C．

裁紙刀

D．

修樹剪

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于可見光和不可見光的下列說法中，正確的是（　　）

	A．	紫外線不屬于光線，但它具有熱效應
	B．	電視機遙控通過前端的發光二極管發出紅外線脈沖實現對電視機的控制
	C．	過量的紫外線對于骨骼生長和身體健康的許多方面都有好處
	D．	紅外線和紫外線都屬于可見光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．請你用所學的知識填空解釋這些現象：
人如果要從地面上跳起，必須用腳蹬，此時，人對地面有力的作用；同時，地面對人也有力的作用，如果地面對人的力大于人的重力，人就跳起來了．

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