如圖所示電路L1、L2、L3是三盞燈泡，電源電壓為9V，電壓表V1的示數為6V，電壓表V2的示數是7V．問：
①L1、L2、L3的連接方式是怎樣的？
②電壓表V1、V2分別測的是哪段電路兩端電壓？
③L1、L2、L3的電壓值分別多大？
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黃岡小狀元同步計算天天練系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省深圳市福田區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，則摩擦力所做的功為 J．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
利用下列器材，不能完成的實驗是（ ）
A．
探究壓力作用效果與受力面積的關系
B．
準確地測量液體壓強的大小
C．
探究連通器的特點
D．
證明大氣壓強的存在
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
2015年4月25日尼泊爾發生8.1級大地震，造成巨大人員和財產損失．下列有關地震涉及物理知識的說法中錯誤的是（ ）
A．救災直升飛機保持一定高度勻速飛行并空投物資過程中機械能不變
B．強烈地震引發珠峰雪崩，冰雪石塊飛速涌下過程中重力勢能減小，動能增大，機械能減小
C．由于慣性，救援人員必須提前在飛機還未到達目標區域上方時投放物質
D．直升飛機升空時，因螺旋槳高速轉動在槳上下表面形成壓強差使飛機所受升力大于重力
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京四中九年級下3月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示的四個實例中，為了減小壓強的是（ ）
A．
雪地車輪較寬的履帶
B．
剪刀刃做得很鋒利
C．
安全錘的錘頭很尖
D．
盲道上凸起的圓點
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省安慶市十八校聯考九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，電源電壓是4.5V，且保持不變．開關S閉合后，電壓表的示數為2V，則L1兩端的電壓為 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年安徽省安慶市十八校聯考九年級上期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示的電路圖中，要使燈泡L1和L2組成串聯電路，應該只閉合開關 ，若要使燈泡L1和L2組成并聯電路，應該只閉合開關 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫丁蜀學區七校聯考八年級下第二次質檢物理卷（解析版） 題型：實驗題
小永等同學利用所學知識測量了醬油的密度．
實驗一：實驗器材：天平、燒杯、量筒
（1）把天平放在 ，將游碼移至 ，調節平衡螺母使天平平衡．
（2）接下來進行了如下操作：
A．用天平測量燒杯和剩余醬油的總質量m1；
B．用天平測出空燒杯的質量m0
C．將待測醬油倒入燒杯中，用天平測出燒杯和醬油的總質量m2；
D．將燒杯中醬油的一部分倒入量筒，測出這部分醬油的體積V；
為了減小實驗誤差，上述步驟中 是多余的，合理的實驗順序是： ．實驗數據如圖1所示：
（3）由圖可得，量筒中醬油的質量為 g，體積為 cm3，醬油的密度為 g/cm3．
實驗二：由于實驗需要的步驟較多，操作比較麻煩，聯想到物質的質量和體積的關系，小永和小伙伴們利用彈簧測力計和塑料小桶改裝成可以直接測量液體密度的密度秤（如圖所示），使用時只要在小桶內裝滿待測液體，就可從彈簧秤指針指示的位置直接讀出液體的密度．將塑料小桶中分別裝滿已知密度的四種不同液體后，用彈簧秤稱它們的重力，數據如下表：
液體的密度（g/cm3） | 0.8 | 1.0 | 1.2 | 1.4 |
彈簧秤的示數（N） | 1.4 | 1.6 | 1.8 | 2.0 |
（4）分析此表，同學們發現液體的密度與彈簧秤之間有一定的規律，如圖2中能正確反映這一規律的圖象是 ．
（5）若小桶中盛滿某種密度未知的某種液體時，彈簧秤的示數是2.5N，可推算出了該液體的密度是 g/cm3．
（6）請你在圖3中的彈簧測力計上標出該密度秤的零刻度線（將相應刻度線向右延長）．
（7）若要增大該秤的稱量范圍，可采取的措施有： （寫出一條即可）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下5月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
有關重力的方向可利用如圖甲所示的裝置來探究．實驗中發現，隨著β角的改變，α角也跟著改變，而懸線OA的方向始終不變．據此可知，重力方向總是 ，建筑工人用來檢查墻壁砌得是否豎直的鉛垂線就是根據這一原理制成的，如圖乙，一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖丙所示，則這堵墻一定是向 傾斜（選填“東”、“西”、“南”或“北”）．
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