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【題目】如圖,測平均速度時,測得小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所用時間為t,小車長為S1,斜面長為S2

(1)小車從AB的平均速度的數學表達式為v=_____(用題中字母來表示);

(2)若小車還沒放開之前就已開始計時,則測得的平均速度跟真實值相比偏_____

(3)如圖中能夠準確反應小車運動情況的是_____

【答案】C

【解析】

(1)由圖可知,小車從斜面的頂端A處由靜止開始滑到B處所通過的路程s=s2-s1

則小車從AB的平均速度

(2)若小車還沒放開之前就已開始計時,測得的時間偏大,根據可知,則測得的平均速度跟真實值相比偏小;

(3)小車下滑過程做加速運動。

A.s-t圖象,路程s不隨時間t變化而變化,所以物體處于靜止狀態,故A不符合題意。

B.s-t圖像是過原點的直線,路程與時間成正比,物體做勻速直線運動,故B不符合題意。

C.由圖可知,相同時間內通過的路程逐漸增加,物體做加速運動,故C符合題意。

D.由圖可知,v-t圖象,速度v不發生變化,物體做勻速直線運動,故D不符合題意。

答案為C。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為阻值未知的定值電阻,小燈泡L的規格為“6V 3W”,若小燈泡的阻值不隨溫度變化,閉合開關S后,電流表的示數為0.55A.求:
(1)小燈泡的電阻;
(2)小燈泡的實際功率;
(3)定值電阻R的阻值.

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【題目】用如圖所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關系.
(1)實驗時,用彈簧測力計是拉動木塊,使它沿長木板做運動,根據知識,測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力.
(2)第一次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示為N,分析下表中數據可以得到的結論是

實驗次數

1

2

3

接觸面情況

木塊和長木板

木塊和棉布

木塊和毛巾

摩擦力/N

1.9

2.4


(3)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關,她用彈簧測力計測出木塊在水平木板面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變為原來的一半.她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面積越小,摩擦力越小.你認為她的結論正確嗎? , 理由是

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1)琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;

2)琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;

3)琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關;

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

1)為了驗證(1),應選用編號為________________________的琴弦進行實驗;為了驗證(2),應選用編號為___________________________的琴弦進行實驗。表中有的材料規格還沒有填全,為了驗證(3),表中填上所缺數據是___________________

2)這個實驗運用的物理方法是:___________________________

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【題目】課外活動小組要設計一個加熱功率為484W、保溫功率為22W的電熱器,其簡易電路圖如圖甲所示,R1 , R2是電熱絲,電熱器接在220V恒壓電源上,設電熱絲的阻值不隨溫度變化.
(1)求:R1的阻值.
(2)求:電熱器處于保溫狀態時,R1消耗的電功率.
(3)用甲圖中的電熱絲R1和R2連接成如圖乙所示電路圖,通這樣的設計加熱功率會 , 保溫功率會 . (填“增加”、“減小”或“不變”)

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【題目】如圖所示是一款超聲導盲手杖,它可以發射超聲波探測周圍5m內障礙物的情況,并處理成語言信號及時播放出來,達到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法正確的是( )

A. 該導盲杖說明了聲音可以傳遞信息

B. 超聲波的頻率低于20Hz

C. 超聲波信號會對使用者造成電磁波輻射危害

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(3)拉力F的功率.
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