【題目】在做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中，連接電路時電鍵必須處于________狀態（選填“斷開”或“閉合”）．現有待測電阻Rx、滑動變阻器、電壓表、電流表、電鍵、若干導線和多節干電池，小李按照圖（a）所示的電路正確連接電路，在閉合電鍵前，他應將滑動變阻器的滑片P移到________（選填“A”或“B”）端，閉合電鍵后測得Rx兩端的電壓是4伏，電流表示數如圖（c）所示是________安，計算此時電阻Rx的阻值是________歐．實驗時要測量多組數據，以便將計算結果取平均值來減小誤差，下列做法可行的是________ 
A．按照圖（a）所示的電路，移動滑動變阻器的滑片P的位置；
B．按照圖（b）所示的電路，多更換幾個相同的待測電阻Rx；
C．按照圖（b）所示的電路，改變串聯干電池的節數．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小芳同學在探究“決定導體電阻大小的因素”時，做出了如下猜想：
猜想①：在溫度不變時，導體的電阻與導體的材料有關；
猜想②：在溫度不變時，導體的電阻與導體的長度有關；
猜想③：在溫度不變時，導體的電阻與導體的橫被面積有關．
供她選擇的導體如表所示：
如圖是小芳連接好的實驗裝置，請完成下列填空：
（1）電流表的示數越大，說明接入電路中的導體的電阻越________；
（2）要驗證猜想②，小芳同學應選擇的兩段導體是________；
（3）選擇A和C兩段導體可以驗證猜想________；
（4）這種物理研究方法，通常叫做________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】節能燈的使用已經越來越普遍。一只“220V 12W”的節能燈與一只“220V 60W” 的白熾燈在正常工作時發光效果相當。
(1) 若白熾燈的發光效率為10%，則該節能燈的發光效率為______。
(2) 若電價為0.5元/(kW·h)，用一只“220V 12W”的節能燈(價格11元／只)替代一只“220V 60W”的白熾燈(價格2元／只)，則節能燈只要工作______小時以上，就能做到既節能又經濟。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下是小明同學經歷的科學探究:
A.在探究滑動摩擦力的實驗中:
(1)小明將粘在一起的兩長方體木塊(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用 彈簧測力計沿水平方向拉木塊(如圖所示)，木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同).由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有______次是相同的.
次數 | 木塊運動狀態 | 彈簧測力計示數F/N |
1 | 加速 | 0.8 |
2 | 勻速 | 0.7 |
3 | 減速 | 0.5 |
(2)小明將木塊取下一塊后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來的一半.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程存在的問題:_____________.只利用現有的器材，探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”簡要說明你的做法:___________.
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【題目】重為8N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數為6N，己知容器底面積為100 cm2. (ρ水=1.08×103kg/m3)求:
(1)物體受到的浮力;
(2)物體的密度;
(3)物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強.
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【題目】小明同學兩次水平拉動同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，兩次物體運動的s-t圖象如圖所示，下列判斷錯誤的是
A. 兩次物體所受到的摩擦力f1=f2
B. 兩次物體所受的拉力F1>F2
C. 0-t1時間內，兩次拉力對物體所做的功W1>W2
D. 0-t1時間內，兩次拉力對物體做功的功率P1>P2
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【題目】小明同學研究 “使用動滑輪勻速提起物體時，所用豎直向上拉力F的大小與哪些因素有關”.他按圖所示方式用兩個重力不同的滑輪進行實驗，并將相應的滑輪重G滑、物體重G物和拉力F的大小記錄在表一、二中.
表一：G滑=2牛 表二：G滑=4牛
實驗序號 | G物（牛） | F（牛） | 實驗序號 | G物（牛） | F（牛） | |
1 | 1 | 1.5 | 6 | 2 | 3.0 | |
2 | 2 | 2.0 | 7 | 4 | 4.0 | |
3 | 4 | 3.0 | 8 | 6 | 5.0 | |
4 | 6 | 4.0 | 9 | 8 | 6.0 | |
5 | 8 | 5.0 | 10 | 10 | 7.0 |
（1）比較表一或表二中F與G物的數據及相關條件，可得出的初步結論是：___________________。
（2）比較實驗序號______________________的數據及相關條件，可得出的初步結論是：使用動滑輪勻速提起物體，當G物相等時，G滑越大，所用豎直向上拉力F越大.
（3）比較表中F與G滑、G物的數據及相關條件，可發現其滿足的數學關系式為____________________，由此可判斷：按圖所示方式使用動滑輪勻速提起物體，若要省力，需滿足的條件是____________________。
（4）小明同學做多次實驗的目的是_____________________。
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【題目】如圖，為探究“杠桿的平衡條件”的實驗.
（1）實驗前，正確安裝好杠桿后，調節______使杠桿在水平位置平衡，目的是_______.
（2）杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置用彈簧測力計豎 直向下拉，使杠桿_______，記錄數據.
（3）將彈簧測力計作用在C點，需______（選填“豎直向上”、“豎直向下”）拉彈簧測力計使杠桿平衡，記錄數據；若不是豎直拉彈簧測力計，其示數將_______（選填“變大” “不變”或"變小”）.通過數據分析可得出杠桿的平衡條件。
（4）利用圖乙所示裝置迸行拓展實驗，當用于探究杠桿平衡條件時，實驗結論與杠桿平衡條件不相符，原因是______；當用于研究機械效率時，緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼升高h，測得杠桿機械效率為η1，將鉤碼移到B點，仍使鉤碼升高h測得的機械效率為η2，則η1______η2（選填“等于”或“不等于”）.
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【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：
(1)煤完全燃燒產生的熱量：
(2)經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
(3)煤爐燒水時的熱效率。
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