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1．2008年3月24日下午北京奧運會圣火采集儀式在希臘的赫拉神廟前舉行．圣火點燃后，以“點燃激情，傳遞夢想”為口號的“祥云”火炬傳遞在全球進行．圣火的點燃利用了太陽能，下列屬于能量單位的是（　　）
A．牛頓B．焦耳/秒C．焦耳D．牛頓/米2

分析 根據對常見物理量及其單位的掌握作答．

解答 解：在國際單位制中，
A、牛頓是力的基本單位．故A不符合題意；
B、焦耳/秒，也就是瓦特，是功率的主單位．故B不符合題意；
C、焦耳是功和各種能量的主單位．故C符合題意；
D、牛頓/米2是加速度的基本單位．故D不符合題意．
故選C．

點評 此題考查的是我們對常見物理量及其單位的掌握情況，屬于識記性知識的考查，比較簡單，容易解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．你能正確讀數和選擇嗎？

（1）在測量物體長度的實驗中，如圖1所示，讀數正確的是B（A或B），所測物體的長度為2.45cm．
（2）如圖2所示為測量時間的工具，此時顯示的時間為20s．
（3）如圖3為汽車上的速度計，此時汽車的速度為80km/h．
（4）請你合理地選擇，在實驗桌上有如下器材：
A．量程30cm，分度值1cm                B．量程30cm，分度值1mm
C．量程為250mL，分度值為2mL的量筒    D．量程為500mL，分度值為40mL量杯
要較準確測量物理課本的寬時應選B，要想一次盡可能準確地量出120ml 的水，應選用的量筒C．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．探究不同物質的吸熱能力
（1）如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置．要完成該探究實驗除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）實驗前，同學們進行了討論，歸納后有下列三種實驗方案：
a．以小明為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌質量相等的水和煤油；
b．以小華為代表的同學認為用同一套裝置先后加熱并不斷攪拌體積相等的水和煤油；
c．以小聰為代表的同學認為選用兩套相同的實驗裝置同時加熱并攪拌質量相等的水和煤油
顯然b的方案是錯誤的，錯誤之處是體積相等的水和煤油．
（3）小明實驗得到的數據如下表通過表中數據發現吸收相等的熱量，水溫度升高小，說明水的吸熱能力較好．若不計熱量損失，可知煤油比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．（已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃））
加熱時間/min01234
溫度/℃煤油2022242628
 水2021222324

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．《夢溪筆談》中記載了這樣一個現象：在紙窗上開一個小孔，窗外飛鳶的影子會呈現在室內的紙屏上，可觀察到“鳶東則影西，鳶西則影東”．窗外飛鳶的影子是光的直線傳播形成的，“鳶東則影西，鳶西則影東”說明小孔成像時，像移動的方向與物移動的方向相反．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．一個人站在豎直放置的平面鏡前．當它以速度v在豎直平面鏡的方向上離開平面鏡時，人相對于他的像的速度是2v．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小明用如圖所示的電路進行電壓的測量，電源是兩節新的干電池，滑動變阻器的滑片位于最左端時，電壓表測量的是電源電壓，開關閉合后，發現電壓表的示數始終小于3V；你認為小明的測量正確（選填“正確”或“不正確”），請寫出你的判斷依據：電流表分壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．PTC是一種新型的半導體陶瓷材料，它的發熱功率較高，PTC材料的電阻隨溫度變化而變化，如圖1所示的酸奶機就使用了這種材料，酸奶機相當于一個恒溫加熱器，能夠將其內容物加熱至42℃并保持恒溫．它的工作電路如圖2所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響．RT是PTC的電阻，它的電阻值與溫度的關系如圖3所示．將約1kg鮮奶倒進鍋里加熱至沸騰．然后放置一段時間，等鮮奶溫度降低到40℃左右，將冷卻后的鮮奶倒入100ml的酸奶，蓋上酸奶機的蓋子，讓內部處于密封狀態，閉合開關，10小時后打開酸奶機，美味的酸奶制作成功了．

（1）1kg的酸奶從沸騰到溫度降低到40℃時，放出的熱量大約是多少？【牛奶的沸點t0=100℃，比熱容c=2.5×103J/（kg•℃）】
（2）該酸奶機在RT設定溫度狀態工作時，RT為3.4kΩ，電路消耗的總功率11W．求R0的阻值為多少？
（3）當RT的溫度為70℃時，電路中RT的實際功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在物理學發展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程，1831年，法拉第首次發現電磁感應現象，在電磁學方面做出了偉大貢獻；我們生活中應用這一現象的工具有發電機（請舉出一例）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

11．如圖所示是活塞式抽水機的示意圖，其手柄相當于一個杠桿，O是支點．請畫出阻力F2對支點O的力臂l2；并畫出在a點施加的最小動力F1的示意圖及F1對支點O的力臂l1．

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