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15．音調跟發聲體振動的頻率有關；響度跟發聲體的振幅有關；有時形容某一個歌唱家的聲音很高，實質是說歌唱家聲音的音調．

分析聲音的響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答解：音調指聲音的高低，跟發聲體振動的頻率有關，物體振動越快，音調就越高；
響度指聲音的大小，跟發聲體的振幅有關，振動幅度越大，響度越大；
有時形容某一個歌唱家的聲音很高，實質是說歌唱家聲音的音調．
故答案為：頻率；振幅；音調．

點評解決此類題目的關鍵是會區分音調和響度，知道它們各由什么決定的．

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6．期中考試進入考場的鈴聲響了，考生都自覺的走進考場，說明聲音可以傳遞信息，小明和小華并肩走向考場，以小華為參照物，小明是靜止的．

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3．如圖為光的三原色的示意圖，圖中1和2兩個區域應標的顏色分別是綠、白．

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10．

寶寶和玲玲同學分別探究并聯電路電路電流規律：
【實驗器材】
電流表3只，燈泡2只，開關1個，可調電壓的電源1個，導線若干．
【實驗電路圖】
實驗電路圖如圖所示
【進行實驗與收集證據】
（1）寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數如表：

實驗次數	I₁/A	I₂/A	I/A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

（2）玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的出電流表示數如表：

實驗次數	I₁/A	I₂/A	I/A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

【評估】
（1）寶寶和玲玲同學實驗時電路中電流的變化都是通過改變電源電壓實現的．
（2）寶寶同學得出的實驗結論是并聯電路中各支路電流相等，這個結論是錯誤的，主要原因是選用兩個規格相同的燈做實驗；
（3）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數3讀數錯誤，正確的示數應該是0.36A，發生錯誤的原因是讀錯了量程．
（4）綜合分析寶寶和玲玲同學的測量數據，可得出并聯電路中電流的關系是并聯電路中，干路中的電流等于各支路中的電流的總和．（答案用文字表達或數學表達式均可）
（5）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）：應該再選用不同規格的燈泡再進行多次實驗得出結論．

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20．雨過天晴后，天空中出現彩虹是光的色散現象．舞臺上的演員穿著白上衣、藍褲子，在紅色的舞臺燈光的照射下，他的上衣呈現紅色，褲子呈現黑色．

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7．為了檢驗人躺著和站立時身體長度是否有差異，選用下列哪種尺最合適（　　）