在如圖所示的電路中，電源電壓為9V且保持不變，電流表的規格為“0～3A”，電壓表的規格為“0～15V”，燈泡上標有“6V 6W”字樣，燈泡中的電流隨電壓變化的關系如圖所示．試求：
(1)燈泡正常發光時的電阻．
(2)當電流表示數為0.4A時，電壓表的示數．
(3)燈泡正常發光時滑動變阻器消耗的電功率．
科目：初中物理 來源： 題型：
人體就像一部復雜的機器，包含許多物理知識。(1)人的前臂是一個 (選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿；(2)正常人的心臟推動血液流動的功率約為1．5W，那么在3s內心臟做的功是_________J，這些功可把一個O．5N的雞蛋勻速舉高 m．
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初三（2）班同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω.實驗桌上有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0-0.6-3A）、電壓表（0-3V-15V）、開關各一個，導線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)．小明同學設計的電路如圖所示：
（1）請根據電路圖1完成實物圖2的連接．
（2）滑動變阻器應選用 ▲ （R1/R2/R3）．
（3）小明將實驗電路接好后，合上開關，發現燈泡較暗、兩
表的示數均較小，移動滑動變阻器滑片，現象不變，你認為可能原因是 
▲ ．
（4）下表為某小組的實驗記錄分析表：
| 實驗 序號 | 電壓表 示數/V | 電流表 示數/A | 功率/W | 額定功率/W |
| 1 | 3.0 | 0.25 | 0.75 | P額=（1.05+1.52+1.89）/3=1. |
| 2 | 3.8 | 0.3 | 1.14 | |
| 3 | 4.5 | 0.35 | 1.575 |
老師認為該小組數據正確，但處理過程有誤，你認為正確測量結果P額= ▲ W.分析數據，隨著電壓的升高，該燈泡在實驗過程中的電阻 ▲ （變大/不變/變小）．
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電暖器接入電路時與其他家用電器的連接方式是 (選填“串聯”或“并聯”)．將一個“220V 600W”的電暖器接入電路中，正常工作5 h，電暖器消耗電能 kW·h．如圖所示的甲、乙兩個電路中，是模擬家庭電路，開關閉合后電線燃燒起來。分析產生現象的原因：
(1)甲電路中電線燃燒起來的原因是 使電路中電流過大；
(2)乙電路中電線燃燒起來的原因是 使電路中電流過大。
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在探究影響導體電阻大小的因素時，小明、小紅兩位同學作出了如下猜想：導體的電阻與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表格所示：
(1)為了驗證上述猜想①，應該選用編號為________兩根電阻絲；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 (填序號)；現分別將A和D兩電阻絲接入題圖電路中M、N兩點間時，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時，
。
(2)要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過 程均正確，兩表的連接和示數如圖所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．
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下列生活中的物理數據最接近實際的是
A．人以正常速度騎自行車的功率為1 kW B. 把2個雞蛋勻速舉高1米做功20J
C．普通日光燈正常工作電流約150 mA D.假如沒有摩擦，動滑輪機械效率是100%
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如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯在電路中，閉合開關S后，發現燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現象說明
A．燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值 B．燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率
C．燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓 D．通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流
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10．在研究發光物體時，引入了“光源”的概念；在研究光的傳播時，引入了 “光線”的概念；在研究發聲物體時，引入了“聲源”的概念；在研究機械運動時，引入了“參照物”的概念，其中根據客觀事實進行假想但實際并不存在的是
A．參照物 B．光線 C．聲源 D．光源
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