Question

小海發現電腦是利用風扇來降溫的。他想知道風扇產生的空氣流動強度與哪些因素有關。他猜想可能與風扇的扇葉寬度、扇葉長度、扇葉傾斜角度都有關系。為此他制作了幾個不同的小風扇，并用一個轉速為300轉/分的電機分別帶動這幾個風扇轉動，去吹動同一位置的同一紙片（如圖所示）。下表為實驗記錄的數據：
        

序號	扇葉寬度/cm	扇葉長度/cm	扇葉傾斜 角度θ	紙片被吹起的 角度α
1	3	7	30°	30°
2	2	7	30°	20°
3	3	4	30°	20°
4	3	7	45°	40°
5

 
（1）他在分析空氣流動強度與扇葉長度的關系時，應選用序號為         的兩次實驗數據，得出的結論為：                                                  。
由于實驗次數少，該結論的可信度令人懷疑。因此他想再制作一個小風扇，那么它的扇葉規格是怎樣的？請將你設計的扇葉的相關數據填在序號5的行內。
（2）小海的父親對他說：“生活中電風扇轉動的速度都比較快，因此空氣流動強度應與風扇的轉動速度有關。”針對這個猜想，請你幫助小海設計一個實驗方案加以驗證。

Answer 1

（1）1、3 （1分）；   在其他條件相同時，扇葉越長，空氣流動強度越大（1分）；
寬度填3、傾斜角度填30°，長度不填4 、7即可（1分）。
（2）利用同一個扇葉（1分）讓幾次轉動的速度不同（1分），觀察紙片被吹起的角度是否相同（1分）。
評分標準：只要能體現出在其他條件相同情況下，改變轉動速度，觀察紙片被吹起角度這種控制變量的思想即可得分。解析:
無解析