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20.物理課上,老師經常引導我們利用常見的物品做些小實驗,如圖所示的四個實驗與揭示的物理知識不相符的是(  )
A.甲實驗水流出過程中小試管不降反升,可以證明大氣壓的存在
B.乙實驗可以證明流體壓強與流速的關系
C.丙實驗可以證明壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關
D.丁實驗可以說明磁鐵吸引鐵屑而鐵屑不吸引磁鐵

分析 (1)根據大氣壓的存在分析.
(2)根據流體壓強與流速的關系判定;
(3)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關;
(4)磁鐵能吸引鐵屑.

解答 解:
A、甲實驗水流出過程中小試管不降反升,是因為受到了大氣壓的作用,實驗與揭示的物理知識相符;
B、將一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方吹氣,因為紙條上方的空氣流速大,壓強小,紙條下方的空氣流速小,壓強大,紙條受到一個豎直向上的壓力差,所以紙條就飄起來,實驗與揭示的物理知識相符;
C、用手指抵住鉛筆兩端用力擠壓,鉛筆兩端對手的壓力相同,筆尖處受力面積小,壓力作用效果明顯,可以說明用力的作用效果跟受力面積有關;當增大壓力時,手指會覺得更疼,這說明壓力的作用效果還與壓力的大小有關;實驗與揭示的物理知識相符;
D、物體間力的作用是相互的,磁鐵吸引鐵屑,鐵屑也吸引磁鐵,故實驗與揭示的物理知識不相符.
故選:D.

點評 生活處處存在物理,用生活日常用品可以完成很多的物理實驗,利用用純凈水瓶、茶杯、玻璃杯、水能完成力學、光學的很多實驗,要留心觀察生活.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省九年級下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示的家庭電路,要求將開關、燈泡和帶保險絲的三孔插座正確連入電路中

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.曉宇從實驗室取來1個電流表和3個小燈泡等實驗器材進行實驗.已知三個小燈泡允許通過的最大電流分別為0.5A,0.3A和0.25A,若將允許通過最大電流為0.25A的小燈泡連在干路上,其他兩個小燈泡并聯,則在保證電路安全的前提下,當曉宇將上述器材連接好并閉合開關后,干路中的電流可能為(  )
A.0.15AB.0.25AC.0.30AD.0.50A

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖用一段細鐵絲做一個支架,作為轉動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上,吸管能在水平面內自由轉動.用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.
(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發現吸管向物體靠近,由此現象我們并不能判斷該物體已經帶電,原因是帶電體有吸引輕小物體的性質.
(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,吸管被推開,說明吸管帶正電,吸管被推開的原因是同種電荷相互排斥.
(3)吸管和餐巾紙摩擦起電時,吸管中原子核束縛電子的本領弱一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.會估測物理量,是學好物理的基本功之一.對于以下估測你認為與實際情況最接近的是(  )
A.兩個較小的雞蛋重約為1N
B.教室里的一盞日光燈正常工作時的電流約為2A
C.人正常步行的速度約為5m/s
D.一名中學生站立時對地面的壓強約為500Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,水平面粗糙,物體m與彈簧連接,在O點時彈簧處于原長位置.現將物體m拉至A點后松手,m處于靜止狀態.則物體m在A點受到彈簧拉力的方向向左(填“向左”或“向右”),與m受到的摩擦力是一對平衡力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明同學想探究木塊所受浮力大小與排開的液體之間有什么樣的關系.按照如圖所示的實驗方法去探究上述問題,探究結果:
(1)浸入水中的木塊所受的浮力F=2N;
(2)木塊排開的水受到的重力G=2N;
(3)比較F和G的大小,可以發現F=G(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源:2017屆甘肅省九年級下學期開學考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

電是人們的好幫手,以下做法符合安全用電要求的是( )

A. 電燈的控制開關可以安裝在零線上

B. 導線的絕緣皮破損后一定要及時更換

C. 使用測電筆時手指千萬不能碰到筆尾金屬體

D. 如果發現有人觸電,應立即用手將觸電者拉開

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.簡單機械、機械功及機械能的知識與人體很多的活動聯系緊密.
(1)揚州市在創建“全國文明城市”活動中,小明和同學們一起到街頭巷尾用砂紙清除那些違章“小廣告”;過了一會兒,小明感覺砂紙發熱,是因為機械能轉化為內能,這是通過做功方式改變這一能量的.
(2)人通過曲臂使手臂轉動來拿起重物,此時人的手臂相當于簡單機械中的費力杠桿(選填“省力杠桿”或“費力杠桿”).
(3)初中生安靜思考問題時,心臟推動血液流動的功率約為1.5W,則你在考試的90分鐘內,心臟做功約為8100J.

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同步練習冊答案
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