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3.物理實驗課上,某實驗小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表測量小車的平均速度,如圖所示,圖中顯示的是測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時刻的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.
由圖可知,小車從乙位置運動至丙位置的平均速度是0.16m/s,小組同學們討論后認為實驗時斜面的傾斜度不宜過大,你認為這樣做的理由是斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難(答案合理即可)

分析 (1)根據圖示讀出小車從乙位置到丙位置通過的路程和所用的時間,然后根據速度公式即可求出該過程中的平均速度.
(2)該實驗中,要計時準確,因此為了計時方便,應使所用的時間長些.

解答 解:(1)根據圖示可知,小車從乙位置運動至丙位置的路程為s=70.0cm-6.0cm=64.0cm,時間t=4s,則平均速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{64.0cm}{4s}$=16cm/s=0.16m/s.
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面的傾斜度應較小,不宜太大.
故答案為:0.16;斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難.

點評 “測小車的平均速度”的實驗,一定學會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度.

練習冊系列答案
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A.①②B.②③C.③④D.②④

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11.如圖所示的四種器械中,屬于省力杠桿的是(  )
A.
       臺球桿
B.    
           蹺蹺板
C.    
             筷子
D.
         修枝剪刀

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A.B.C.D.

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8.如圖,是一個能吹冷風、溫風、熱風的電吹風的簡化電路.其中M是電動機,通電后能吹風,R1、R2是阻值相等的發熱電阻絲,通電后能發熱.電吹風接通電源且開關S閉合后(  )
A.若閉合S1、S2,則吹出的是冷風B.若斷開S1、S2,則吹出的是溫風
C.若閉合S1、S2,則吹出的是熱風D.若閉合S1或S2,則吹出的是溫風

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15.用手提書包時,對于提書包的力,受力物體是書包,施力物體是手.

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12.下列說法中正確的是(  )
A.接觸的物體一定有力的作用B.不接觸的物體之間沒有力的作用
C.力是維持物體運動的原因D.力可以改變物體的運動狀態

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明用生活中的器材做了兩個探究實驗:
(1)探究“硬幣起飛”的條件:①查尋規律:在地面附近同一高度處,壓強p與空氣流速v的關系可表示為P=C-$\frac{1}{2}ρ$v2;式中C是常量,ρ表示空氣密度,根據上述關系式可知:空氣流速越大,壓強越小;常量C表示空氣流速為0時的壓強;②探究條件:如圖甲所示,在水平桌面上放置一個硬幣(重為G),并沿箭頭所示方向吹氣,氣流通過硬幣上部,剛好將硬幣吹起時,硬幣上、下表面的壓力差△F=G,③得出結論:剛好將硬幣吹起時的吹氣速度v的表達式(用ρ、S、G表示)v=$\sqrt{\frac{2G}{SP}}$.
(2)鹽水是導電的,小明想探究鹽水導電性的強弱是否與濃度有關,設計了如圖乙所示電路,A、B為兩塊相同的金屬板,R為定值電阻.
①鹽水導電性的強弱根據圖乙中電流表的示數來判斷;
②定值電阻R的作用是保護電路;
③簡述小明的實驗方案
簡要做法:將A、B插入鹽水同一位置的同一深度,改變鹽水的濃度根據電流的大小判斷鹽水電阻的大小;
如何判斷:若電流表示數改變,則導電性與濃度有關(若示數不變,則無關);.

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