下圖是我們在課堂上做過的兩個實驗：
（1）用圖甲所示裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面 （相同/不同）
高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的 ．實驗中讓小車在不同的表面上運動的目的是 。進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持 （勻速直線運動/靜止）狀態．
（2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
①當卡片平衡時，兩邊所掛鉤碼個數 （相等/不等），說明卡片兩邊所受拉力的大小 （相等/不等）．
②為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手后時觀察卡片是否保持平衡．
③在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．
④在探究同一問題時，有同學設計了如圖丙所示的方案，經過討論后同學們認為圖乙的方案優于圖丙，圖丙方案的不足之處是 ．
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖甲所示，體重相同的小趙與小慶同學進行比賽。小趙爬桿，小慶爬繩，兩人在一段時間內的路程-時間的關系如乙圖所示，小趙與小慶的速度分別是V1，V2，所受的摩擦力分別為f 1 ， f 2 ；則V1 V2 ；f 1___f 2（均選填“>”，“=”，“<”）
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（上海卷）物理（解析版） 題型：選擇題
某凸透鏡的焦距為10厘米，若物體在光屏上所成的像離該透鏡的距離大于30厘米，則物體離該透鏡的距離可能為（ ）
A. 3厘米
B. 13厘米
C. 23厘米
D. 33厘米
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：選擇題
圖示為一種新型薄膜太陽能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽能電池1h可提供6×10-3kW·h的電能，它可以貼在玻璃上，制成太陽能發電窗戶。下列說法正確的是 （ ）
A．太陽能不是清潔能源
B．太陽能從太陽傳遞到薄膜電池上沒有能量損失
C．薄膜太陽能電池將電能直接轉化為光能
D．1g薄膜太陽能電池1h可提供2．16×104J的電能
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（陜西A卷）物理（解析版） 題型：選擇題
圖示為我國民族吹管樂器——嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中。關于嗩吶，下列說法正確的是（ ）
A．用不同力度吹奏，主要改變聲音的音調
B．吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度
C．嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D．嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
利用圖示的裝置可以探究重力方向的特點。實驗時將鐵架臺放在水平桌面BC上，用細線將鐵球懸掛在鐵架臺的O點，緩慢增大鐵架臺底面與水平桌面BC間的傾角， 觀察到的現象是 ，根據這一現象初步得到結論是：重力的方向總是 ．生活中的 就是利用重力方向的特點制成的，用來檢查墻壁是否豎直。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮擦的質量 ，密度 （選填“變大”“變小”或“不變”），擦的過程中用力是通過 的方法來增大摩擦。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省泰興市黃橋東區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
下圖是我們在課堂上做過的兩個實驗：
（1）用圖甲所示裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面 （相同/不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的 ．實驗中讓小車在不同的表面上運動的目的是 。進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持 （勻速直線運動/靜止）狀態．
（2）用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件
①當卡片平衡時，兩邊所掛鉤碼個數 （相等/不等），說明卡片兩邊所受拉力的大小 （相等/不等）．
②為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手后時觀察卡片是否保持平衡．
③在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是 ．
④在探究同一問題時，有同學設計了如圖丙所示的方案，經過討論后同學們認為圖乙的方案優于圖丙，圖丙方案的不足之處是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年吉林省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
運動員投擲鉛球，鉛球離開手后繼續向前飛行是因為鉛球具有_______，最終會掉在地面上是因為受到了_______的作用，掉在地面上會砸出一個坑，說明力能改變物體的________．
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