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精英家教網小明同學用如圖所示電路研究“電流與電阻的關系”.
(1)連接電路時,開關必須屬于
 
狀態,滑動變阻器的滑片應移到最
 
(“左端”或“右端”).
(2)閉合開關,調節滑動變阻器使電壓表的示數為6V,此時電流表的示數為0.6A,則定值電阻R的阻值是
 

(3)換上阻值為15Ω的電阻進行研究,接下來的操作應是向
 
(左、右)調節變阻器,使電壓表示數為
 
,再讀出電流表示數.
(4)小李同學也按上圖研究同樣的問題,他不斷改變R的阻值,并測得相應的電流如上表,分析表中數據可知:電流跟電阻
 
反比(“成”或“不成”),這與歐姆定律
 
(“相符”或“不相符”),其原因是
 

次數 R(Ω) I(A)
1 2 0.40
2 4 0.32
3 6 0.25
分析:(1)連接電路時開關應斷開,閉合開關前,滑動變阻器接入電路的阻值應為滑動變阻器的最大阻值;
(2)已知電壓與電流,由歐姆定律可以求出電阻阻值;
(3)探究電流與電阻的關系,應控制電壓不變;
(4)根據表中實驗數據,應用歐姆定律判斷電流與電阻是否成反比;然后根據控制變量法的要求分析答題.
解答:解:(1)在連接電路時,開關必須斷開;
由電路圖可知,在開關閉合前,應將滑動變阻器的滑片移到最右端,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大;
(2)∵I=
U
R

∴電阻R=
U
I
=
6V
0.6A
=10Ω;
(3)探究電流與電阻關系,應控制電壓不變,現將它換成15Ω的電阻接入電路來進行研究,電阻變大,則電壓表的示數也變大,則下一步應增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右調節,使電壓表示數等于6V.
(4)根據表中實驗數據,電流與電阻乘積不相等,即電流與電阻不成反比;
由歐姆定律可知,在電壓不變的情況下,電流與電阻成反比,這與歐姆定律不符;
這是由于沒有控制電壓表的示數保持不變造成的.
故答案為:(1)斷開;右端;(2)10Ω;(3)右;6V;(4)不成;不相符;沒有控制電阻兩端的電壓不變.
點評:本題考查了實驗注意事項、實驗數據分析,難度不是很大,熟練掌握基礎知識、認真分析實驗數據是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?房山區二模)小明同學聽老師說,電壓表也有電阻,且它的電阻值很大.小明問老師能否用實驗方法測電壓表的內阻,老師贊揚了小明同學的想法,并為小明提供了如圖所示的器材:待測電壓表、開關、符合實驗要求的電阻箱和電源(電源電壓恒定且不超過電壓表量程)、導線若干.小明經過認真思考,應用這些器材,終于測出了電壓表的電阻.請你
(1)用筆畫線代替導線將實物圖連成測量電壓表電阻的實驗電路.
(2)敘述連好電路后測電壓表電阻的實驗過程.

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小明同學用如圖所示的儀器進行“測量小燈泡功率”的實驗,己知小燈泡額定電壓是2.5V,(1)將圖14的電路連接成完整的測量電路。

 (2)電路中滑動變阻器對電路起保護作用,因此閉合開關前,其滑片應移到最________ (選填“左”或“右”)端。閉合開關,移動變阻器滑片,當電壓表示數為2V時,電流表示數如圖15所示,這時通過小燈泡的電流是________A。

(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數據:

表一

實驗次數

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

1

1.5

0.16

0.240

2

2.5

0.25

0.625

3

2.8

0.27

0.756

 

 

表二

實驗次數

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均功率P/W

1

1.2

0.13

0.156

0.494

2

2.5

0.25

0.625

3

2.7

0.26

0.702

他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。

(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻

絲替換了小燈泡,閉合開關,發現電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元

件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電

源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)

實撿操作步驟

表達式:Rx=

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

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(3)下面表一表二分別是小明和小東各自進行測量額定電壓為2.5V同一小燈泡功率的實驗收集的數據:

表一

實驗次數

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

1

1.5

0.16

0.240

2

2.5

0.25

0.625

3

2.8

0.27

0.756

表二

實驗次數

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均功率P/W

1

1.2

0.13

0.156

0.494

2

2.5

0.25

0.625

3

2.7

0.26

0.702

他們完成實驗進行相互交流時,小明認為該小燈泡的額定功率為0.625W而小東認為該小燈泡的額定功率為0.494W,你認為________的說法正確。理由是_______________________。

(4)完成上述實驗后,小明想用原電路測量一段電阻絲Rx的阻值(約10Ω)。他用電阻

絲替換了小燈泡,閉合開關,發現電壓表已損壞,將其拆除,小明認為不改變其它電路元

件連接方式,也能完成實驗。請你幫助小明完成實驗。已知滑動變阻器最大阻值為R′,電

源電壓恒定不變。  (寫出實驗操作和電阻Rx最后表達式)

實撿操作步驟

表達式:Rx=

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