Question

17．在聯歡會上，張強同學用力擊鼓，是為了提高鼓聲的響度（選填“響度”、“音調”或“音色”）；王剛同學在彈奏吉他過程中不停的改變手指按琴弦的位置，是為了改變聲音的音調（選填“響度”、“音調”或“音色”）

Answer 1

分析 聲音是由物體的振動產生的；物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；不同物質的特征不同，發出聲音的音色也會不同．

解答 解：擂鼓時，鼓面振動發出聲音，用力越大，鼓面振動的幅度越大，即振幅越大，響度也越大．
王剛同學在彈奏吉他過程中不斷調整手指在琴弦上的按壓位置，琴弦的振動快慢就會不一樣，故發出聲音的音調就會不同；
故答案為：響度；音調．

點評 知道聲音的三個特性，并能利用這些特性來解釋現實問題是解決該題的關鍵．