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【題目】某次雷電的電流是2×104A，電壓約為1×108V，放電時間約為0.001s，這次雷電釋放的能量是J，電功率約W．

【答案】2×109；2×1012
【解析】解：這次雷電釋放的電能： W=UIt=1×108V×2×104A×0.001s=2×109J；
電功率：
P= = =2×1012W．
所以答案是：2×109；2×1012 ．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解電功的計算的相關知識，掌握電功計算公式：W=UIt（式中單位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒），以及對電功率的計算公式的理解，了解計算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：雙金屬片溫控器
電飯煲、電熨斗、電熱暖手寶等家用電熱器具的基本結構中均有電熱元件和溫控器，溫控器大多采用雙屬片溫控元件，起接通和斷開電路的作用．
雙金屬片是利用兩種溫度膨脹系數相關較大的金屬材料疊壓組合而成的，當溫度升高時，膨脹系數大的金屬層會向膨脹系數小的金屬層彎曲．
雙金屬片溫控器可分為常閉觸點型和常開觸點型兩種，常閉觸點型工作原理如圖甲，常溫下，雙金屬片端部的觸點與彈性銅片上的觸點相接觸，溫控器接通電路，電熱元件發熱，雙金屬片受熱彎曲，當溫度長高到一定值時，雙金屬片端部的觸點與銅片觸點分離，電路斷開，電熱元件散熱，溫度降低，雙金屬片恢復原狀，電路再次接通，如此反復能控制被加熱物體的溫度，如圖乙所示的常開觸點型溫控器工作情況與前者相反，常溫下電路是斷開的，雙金屬片受熱升溫會使電路接通．

（1）溫控器實質上就是一個受溫度控制的（電源/開關/用電器）．
（2）電飯煲將飯煮好后還能使飯保溫，即當飯變涼時再自動接通電源加熱，溫度較高時又停止加熱，其中的溫控器應采用如圖（甲/乙）所示的類型．
（3）如圖甲和乙所示的兩種類型的溫控器而言，關于雙金屬片上下兩層金屬材料的溫度膨脹大小的比較，下列說法正確的是
A.甲圖中上層較大，乙圖中下層較大
B.甲圖中下層較大，乙圖中上層較大
C.甲圖和乙圖中均是上層較大，
D.甲圖和乙圖中均是下層較大
（4）如圖甲所示的常閉觸點型溫控器中，常溫下彈性銅片的彈性勢能應比觸點分離時的（大/小）．
（5）電熱元件若直接與220V直流電源相連，電功率為1000w，當它與溫控器串聯并與220V直流電源相連時，電熱元件兩端電壓與時間關系圖象如圖丙，如此工作2小時消耗的電能為KWh．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法中，符合安全用電要求的是（）
A. 一旦家用電器失火立即用水撲滅
B. 有人觸電時，用干燥的木棍將人與火線撥開
C. 同時使用多個大功率用電器
D. 用濕抹布擦拭正在工作的用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝卸工人用如圖所示的滑輪組勻速提升質量為36kg的貨物，所用的拉力F為200N，繩子自由端在10s內被勻速拉下4m，求：
（1）提升時繩子自由端的速度．
（2）拉力F的功率．
（3）此滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小劉同學“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖，其中電源電壓是4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．
（1）在圖乙中，用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整．要求：滑動變阻器向右移動，電阻變大．
（2）連接好電路后，應將滑動變阻器滑片置于最（左/右）端．
（3）閉合開關后，發現電流表無示數，電壓表示數約為電源電壓，則電路中出現的故障可能是燈泡（短路/斷路）．
（4）排除故障后，調節滑動變阻器的滑片P到圖示位置時，電壓表的示數如圖丙所示，其示數為V；若他想測量小燈泡的額定功率應將圖甲中的滑片P向（左/右）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（5）小劉同學多次移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丁所示的圖象．根據圖象信息，可算出小燈泡的額定功率是W．
（6）在某次調節中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了△R1 ，小燈泡的阻值變化了△R2 ，則△R1大于△R2 ，理由是：．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖所示的路燈是南沙海濱公園、蕉門公園等很多地方使用的一種利用新能源的路燈，它“頭頂”小風扇，“肩扛”太陽能電池板．小風扇是小型風力發電機，它和太陽能電池共同向路燈供電．這種路燈的發電裝置分別把什么能轉化為什么能？___________

(2)走到海濱公園的噴水池旁邊會感到涼快．請用物態變化的知識來解釋為什么走到噴水池旁邊會感到涼快？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時若瘦子固定不動，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升h．若胖子固定不動，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升h．下列說法中正確的是（）

A．FA＜G B．FA＞FB C．胖子做功較大 D．兩人做功相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將大小兩個可樂瓶的瓶底切割下來，在兩個可樂瓶中各放上一個乒乓球．用細鐵絲將兩個可樂瓶組合在一起，小可樂瓶不擰瓶蓋，大可樂瓶擰上瓶蓋，放置在水平桌面上，如圖甲所示．

（1）如圖乙所示，慢慢往小可樂瓶中加水，水逐漸沒過小可樂瓶中的乒乓球，部分水沿著小可樂瓶和乒乓球之間的縫隙流到大可樂瓶．隨著小可樂瓶中的水不斷流向大可樂瓶，大可樂瓶中的乒乓球浮了起來，但小可樂瓶中的乒乓球卻沒有向上浮起．請你分析說明大可樂瓶中的乒乓球上浮的原因．

（2）繼續向小可樂瓶中加水，也可以直接向大可樂瓶中加水．終于，小可樂瓶中的乒乓球也浮起來了，如圖丙所示，當兩個可樂瓶中的水都不再流動，液面靜止時，兩個可樂瓶中的水是否會相平？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是關于電磁現象的實驗裝置圖，下列分析正確的是（）
A.圖甲裝置是研究磁場對磁針的作用
B.圖乙裝置是研究電磁感應現象
C.圖丙裝置是研究磁體具有指南北性
D.圖丁裝置現象是制成發電機的原理

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