【題目】在國際單位制中，長度的單位是____。天平是測量____的工具。
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【題目】如圖所示的圖象分別是額定電壓為220V的兩個白熾燈泡L1、L2的U﹣I圖象．由這兩條曲線可知，當燈泡兩端電壓增大時，燈絲的電阻也隨著增大，而電阻是導體本身的一種性質，與電壓、電流無關，對此你如何解釋？是由于 ．在確保電路安全的前提下，將燈泡L1、L2串聯在電路中，則電源電壓最大為 V．
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【題目】開啟啤酒時，發現瓶口出現“白霧”，這是由于瓶內的氣體沖出時，內能轉化為_____能，使氣體的內能減小，溫度降低，水蒸氣液化而產生的現象．這個現象說明_____可以改變物體的內能．
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【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止滾下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示．
（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離 （填“相同”或“不同”）．比較實驗現象，可以推理出動能較小的是 的鋼球．
試驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
木塊對木板壓力F壓 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧測力計讀數F1 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止滾下，是為了探究動能大小與 的關系．
（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發現水平面越光滑，木塊移動的距離越 （填：“遠”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將 ．
（4）同班的同學小紅發現木塊移動的距離沒有其他同學的明顯，認為是木塊太重的原因造成．為了驗證猜測，小紅設計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關系”的方案，如圖乙所示，當接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關數據，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達式為： ．
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【題目】某同學測出自己正常步行時的速度是1.0m/s，從家門到校門要走20min，如果改騎自行車則需8min，問：
（1）從家門到校門的路程大約是多少？
（2）騎自行車的平均速度是多少？
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【題目】現有下列各物體：(1)錄像機用的錄像帶；(2)計算機用的存儲軟盤；(3)VCD播放用的光盤；(4)錄音機用的錄音帶．其中利用磁性材料記錄信息的是( )
A. (1)(2)(3) B. (2)(3)(4) C. (1)(2)(4) D. (1)(3)(4)
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【題目】人們常用“震耳欲聾”來形容物體發出的聲音，這是描述聲音的____；聽音樂時，我們能區分哪是小提琴聲，哪是笛子聲，是小提琴聲笛子聲的____不同。（以上兩空選填樂音的一種特性）
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【題目】如圖為小明自制的一盞可調節亮度的小燈．閉合開關后，若要使燈泡變暗，應將導線夾頭向 （填“a”或“b”）端移動．小明認為這個裝置在小燈調暗后比亮時能省電；但小林認為電路中的合金絲也要消耗電能，所以不能省電．那么，你的看法是 （填“能省電”、“不能省電”或“不確定”）．
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