Question

【題目】在“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”實驗時，小明讓大小不同的實心鋼球從同一斜面上相同的高度處由靜止?jié)L下，在水平面上運動并推動木塊移動，如圖甲所示．

（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離 （填“相同”或“不同”）．比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是 的鋼球．

試驗次數(shù)	1	2	3	4	5
木塊對木板壓力F壓	2	3	4	5	6
彈簧測力計讀數(shù)F1	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8

（2）小明選用大小不同鋼球從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了探究動能大小與 的關(guān)系．

（3）實驗時，若讓同一鋼球從斜面相同高度處滾下，推動木塊在粗糙程度不同的水平面上移動，小明發(fā)現(xiàn)水平面越光滑，木塊移動的距離越 （填：“遠(yuǎn)”或“近”）；若水平面絕對光滑，木塊將 ．

（4）同班的同學(xué)小紅發(fā)現(xiàn)木塊移動的距離沒有其他同學(xué)的明顯，認(rèn)為是木塊太重的原因造成．為了驗證猜測，小紅設(shè)計了“探究滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系”的方案，如圖乙所示，當(dāng)接觸面粗糙程度不變，通過實驗得到了表格中的相關(guān)數(shù)據(jù)，請幫小紅分析，此次試驗中，滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為： ．

Answer 1

【答案】（1）不同；質(zhì)量較小；（2）質(zhì)量；（3）遠(yuǎn)；做勻速直線運動；（4）f=0.3F壓

【解析】

試題分析：（1）要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需控制速度相同．則讓質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下．通過對木塊做功的多少可看出小球動能的大小．

（2）掌握影響動能的兩個因素：質(zhì)量和速度．找出相同的量和不同的量，便可得出結(jié)論；

（3）在斜面實驗中，接觸面的粗糙程度不同，小車的運動距離不同；可得出：物體如果不受外力作用，則運動的物體將一直勻速直線運動狀態(tài)．

（4）由表格中的數(shù)據(jù)分析得出．

解：

（1）實驗中，大小不同的鋼球在水平面上推動木塊移動的距離不同．比較實驗現(xiàn)象，可以推理出動能較小的是質(zhì)量小的鋼球．

（2）掌握影響動能的兩個因素：質(zhì)量和速度．小明選用大小不同鋼球，故質(zhì)量不同，從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，那么它們到達(dá)水平面的速度相同，故該實驗是為了探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．

（3）接觸面越光滑，物體所受摩擦力越小，物體運動得越遠(yuǎn)，如果物體不受阻力作用，則運動的物體將一直保持勻速直線運動狀態(tài)．

（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)F壓=2N時，F(xiàn)1=0.6N，當(dāng)F壓=3N時，F(xiàn)1=0.9N，則由此知F1=0.3F壓；滑動摩擦力的大小等于拉力的大小，即彈簧測力計的示數(shù)大小，故滑動摩擦力的大小與壓力之間的表達(dá)式為：f=0.3F壓．

故答案為：（1）不同；質(zhì)量較小；（2）質(zhì)量；（3）遠(yuǎn)；做勻速直線運動；（4）f=0.3F壓．