科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2:1 | B. | 1:1 | C. | 1:2 | D. | 3:2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 手機“微信”成為人們交流的一種反式,它是靠收集發射和接收的電磁波來傳播信息的;利用太陽能給手機電池充電已成為現實,太陽能屬于可再生能源 | |
B. | 汽車上常安裝一些設備來傳遞信息,如倒車雷達利用超聲波來傳遞信息,汽車上的GPS定位導航系統是利用電磁波進行定位和導航的,該波不能在真空中傳播 | |
C. | “低碳環保”是當今世界的主題,太陽能已被人們廣泛利用,太陽能來自于太陽內部的核聚變,太陽發出的光以3×105km/s的速度向周圍空間傳播(不計空氣的影響) | |
D. | 隨著社會的進步,光纖網絡開始進入普通老百姓家庭,光纖的主要用途是通信 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的內能可以為零 | |
B. | 擴散現象是分子熱運動的一種表現 | |
C. | 內燃機把內能轉化為機械能的是壓縮沖程 | |
D. | 對流是做功改變物體內能的一種方式 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 大氣壓強的大小是固定不變的 | |
B. | 同一深度,液體向各個方向的壓強都相等 | |
C. | 高壓鍋內壓強大,所以沸點低,食物容易被煮熟 | |
D. | 自行車外胎有凹凸不平的花紋,主要是為了減小地面對自行車的壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們無法分辨音調和響度相同的聲音 | |
B. | 聲音的頻率越高,傳播速度越快 | |
C. | “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲 | |
D. | 廣播、電視都是利用電磁波傳遞信息 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F2、F3逐漸變大、F1大小不變 | B. | F1、F2逐漸變大、F3大小不變 | ||
C. | F1、F3逐漸變大、F2大小不變 | D. | 這三個力都逐漸變大 |
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