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9.在如圖所示的電路中,電源電壓不變,閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片向左移動時,電壓表和電流表的示數變化情況為( 。
A.兩表的示數均變大
B.兩表的示數均變小
C.電壓表的示數變大,電流表的示數變小
D.電壓表的示數變小,電流表的示數變大

分析 由電路圖可知,滑動變阻器和燈泡串聯,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.根據滑片的移動可知接入電路中電阻的變化,根據歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據串聯電路的電壓特點可知電壓表示數的變化.

解答 解:由電路圖可知,滑動變阻器和燈泡串聯,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,電流表測電路中的電流.
當滑動變阻器的滑片向左移動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變小,即電流表的示數變小,故AD錯誤;
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變小,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大,故B錯誤、C正確.
故選C.

點評 本題考查了電路的動態分析,涉及到滑動變阻器、串聯電路的特點和歐姆定律的應用,電壓表示數的變化也可以根據串聯電路的分壓特點進行解答.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在客流量較大的區域,部分面食店為了減少顧客的就餐等待時間,會把面食的溫度控制得恰到好處.某興趣小組為了探究熱水與冷水混合后的溫度和哪些因素有關,將不同質量、不同溫度的水在絕熱容器中進行混合,并測出混合后的溫度.實驗結果記錄如表.
實驗
序號
熱水的質量
m1(克)
熱水的溫度
t1(℃)
冷水的質量
m2(克)
冷水的溫度
t2(℃)
混合后的溫度
t(℃)
11060101035
23060101047.5
33080302452
44060101050
5404520030
6406020040
7407520050
84090402055
94060402040
(1)分析實驗序號1與2與4的數據可知:當熱水的溫度t1、冷水的溫度t2與冷水的質量m2保持不變時,混合后的溫度t隨熱水的質量m1的增大而升高.
(2)分析實驗序號1(或3或8或9)的數據可以得出:當熱水的質量m1等于冷水的質量m2時,混合后的溫度t與熱水的溫度t1、冷水的溫度t2滿足關系式$\frac{{t}_{1}{+t}_{2}}{2}$.
(3)某同學分析表格中的數據,得出的結論是:當熱水的質量m1、冷水的質量m2、冷水溫度t2保持不變時,混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比.請您分析該結論是否正確并說明理由.不正確;分析實驗序號5、6、7的數據可知當熱水的質量m1、冷水的質量m2保持不變且冷水的溫度t2=0℃時,混合后的溫度t與熱水的溫度t1成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖甲所示,是風力發電場的外景,小明在參觀了發電場后,對風力發電產生了濃厚的興趣.小明想:風力發電機輸出功率是否與風速有關呢?為此,小明設計了如下實驗步驟:
①如圖乙,將風葉安裝在風車底座上,把線的一端固定在風車轉軸上,另一端系上鉤碼.
②在風車正前方1m處放置電風扇,將電風扇的風速調到1擋位,用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間.
③將電風扇換到2、3擋位,重復以上實驗,并將數據記錄在表一中.
(注:電風扇擋位越高,風速越大)

表一:
電風扇擋位鉤碼的質量(g)提升鉤碼到A點的時間(s)
15015
25013
35010
(1)這個實驗是通過測量提升鉤碼到A點的時間來比較風車輸出功率的大小.
(2)通過實驗可以得到的結論是:風力發電機的輸出功率與風速有關,風速越大,風力發電機輸出功率越大.
為了研究風力發電機,他又從電廠查到一臺1500kW的發電機組的相關數據:
表二:不同風速下風力發電機每秒獲得的風能:
風速(m/s)5101520
1s獲得的能量(104J)15120405350
表三:發電機輸出功率與風速的關系
風速(m/s)5101520
輸出功率(kW)436015001100
(3)風速為10m/s時,這臺發電機的發電效率是30%.
(4)風速為10m/s時,這臺發電機1h發的電可供100只“220V 100W”的路燈工作36h.
(5)你認為風力發電的優點是環保,節省能源,缺點是不穩定.

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17.比較圖中使用同一撬棒的兩種用法,橇同一物體,你認為那種更省力?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,電源電壓U保持不變,在開關S閉合,滑動變阻器滑片P向右移動時,下列敘述正確的是(  )
A.電壓表示數變大,燈泡變暗B.電壓表示數不變,燈泡不變
C.電壓表示數變小,燈泡不變D.電壓表示數變大,燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1的阻值為12Ω,當S閉合后,電流表的示數為1A,當S斷開時,電流表的示數為0.25A,求:
(1)電阻R2的阻值;
(2)電源電壓U.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是探究聲現象時常用的裝置.

(1)圖甲中所示的實驗現象說明聲音是由物體振動產生.
(2)擊鼓時,用力不同,聽其發聲,觀察紙屑被彈起的高度;這個現象說明響度與聲源振幅有關
(3)如圖丙所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,劃得快時,發出的聲音的音調高,這說明音調跟發聲體的頻率有關.
(4)如圖丁這說明聲音不能在真空中傳播.

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18.小明在《物理手冊》中查到如表數據:不同溫度和壓強下液態酒精的比熱容c/×103J•(kg•℃)-1.由表中信息可知( 。
 溫度t/℃2040 6080 100 120 140 160 180 
 P1=0.98×106Pa時的比熱容 2.412.622.84  3.063.28  3.523.75  氣態 氣態
 P1=5.8×106Pa時的比熱容 2.382.58 2.793.00  3.213.44  3.663.90 4.19
A.提高溫度,可以提高酒精的比熱容
B.增大壓強,可以提高酒精的沸點
C.增大壓強,可以提高酒精的比熱容
D.圖象a能正確反映液態酒精比熱容與溫度關系

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.小潔燒水,她觀察到水沸騰時,不斷有“白氣”冒出來,從水到形成“白氣”的物態變化是先汽化后液化.通過觀察,小潔發現水沸騰時的條件是:
①溫度達到沸點;②繼續吸熱.

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