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18.如圖所示,兩位同學分別設計了用一個單刀雙擲開關(guān)、一只電壓表,在不改變電路連接的前提下,能測出燈L1和L2兩端電壓的電路圖,他們的設計(  )
A.甲圖是正確的B.乙圖是正確的C.兩圖都是正確的D.兩圖都不正確

分析 電壓表使用時,電流必須從電壓表的正接線柱流入,負接線柱流出.

解答 解:根據(jù)圖甲可知,當開關(guān)S接位置1時,電壓表并聯(lián)在L1兩端,測量L1兩端電壓;當開關(guān)S接在位置2時,電壓表并聯(lián)在L1、L2兩端,測量L1、L2兩端的總電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律即可求出L2兩端電壓,因為該電路圖可以測量出燈L1和L2兩端電壓;
根據(jù)圖乙可知,當開關(guān)S接位置1時,電壓表并聯(lián)在L1兩端,測量L1兩端電壓;當開關(guān)S接在位置2時,電壓表并聯(lián)在L2兩端,但電壓表的正負接線柱錯誤,因此該電路圖不能測量出燈L1和L2兩端電壓.
故選A.

點評 本題考查電壓表的正確使用,注意電流必須從電壓表的正接線柱流入,負接線柱流出.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時電阻約為10Ω.
(1)電路中使用滑動變阻器的主要目的是改變燈泡兩端的電壓.
(2)該組同學連接好電路,檢查無誤后,閉合開關(guān),并調(diào)節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是滑動變阻器最大電阻值太小.
(3)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是0.625W.
實驗
次數(shù)
電壓/V電流/A
13.00.28
22.50.25
31.70.18
(4)細心的同學觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),雖然是同一燈泡,但歐姆定律算出每次燈泡的電阻不一樣,請你分析其原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明進行“視力的矯正”探究活動,他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖所示在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像,拿開眼鏡后,光屏上的像變得模糊了.小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下,他該將光屏靠近(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡;如果在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下,他該將蠟燭靠近(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗戶玻璃震碎,說明聲音可以傳遞能量;利用超聲波探傷的實質(zhì)是聲音傳遞信息.

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13.遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大雨,這說明聲能夠傳遞信息,外科醫(yī)生可以利用超聲振動擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲波能夠傳遞能量.小明在平面鏡中看到電子表成的像如圖所示,它的實際時間是12:05.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.同一型號的兩個燈泡串聯(lián)在電路中會一樣亮嗎?小明在進行電學實驗時發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象.實驗時,小明將兩個型號為“12V  25W”的燈泡L1和L2接到12V電源上,組成如圖甲所示的電路并進行如下操作:
①首先,斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡一起變亮,亮度相同;
②接著,保持閉合開關(guān)S2,再閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)燈泡L1因短路而熄滅,燈泡L2變得更亮;
③等到L1熄滅一段時間后,又斷開開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)L2的亮度逐漸減弱,而L1逐漸亮起來,過了一會兒兩個燈泡達到一樣的亮度.
為什么步驟③中會出現(xiàn)這種有趣的現(xiàn)象呢?小明猜想可能是因為燈泡兩端電壓變化后,造成燈絲電阻變化所致.為了檢驗自己的猜想是否正確,小明取其中一個燈泡,重新設計電路,將開關(guān)閉合后,測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流,實驗數(shù)據(jù)如表所示:
U/V0124681011
I/A00.710.941.271.551.802.032.14
(1)分析表中數(shù)據(jù),判斷當小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變,其原因是什么?改變;電壓增加時,電流隨之增大,溫度升高,導致電阻變大.
(2)在操作③這個步驟中,為何開關(guān)S1剛斷開時,L1較暗而L2較亮?請作出合理的解釋:在操作③這個步驟中,由于燈L2一直處于通電狀態(tài),溫度較高,相應的電阻也較大,當開關(guān)S1斷開時,燈L1與燈L2串聯(lián)在電路中,開始時L1的即時電阻比L2的電阻小,故L2分得的電壓相應也要大,隨著通電時間的增加,最終兩燈電阻相等,亮度也就相等了.
(3)在操作③這個步驟中,當兩個燈泡達到一樣的亮度后,電路消耗的總功率是18.6W.
(4)圖中乙、丙兩個電路均可用來測量燈泡的電流和電壓值,小明為了證實自己的猜想,實驗時采用的應是乙、丙中哪一個電路,并簡述理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.為體現(xiàn)低碳經(jīng)濟的理念,上海世博會充分利用太陽能發(fā)電技術(shù),其主題館屋面太陽能板的面積達3×104m2,年發(fā)電量3×106 kW•h.若這些電能由火力發(fā)電站提供(煤的熱值為3×107J/kg,煤完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是30%),則僅此一項每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量為(  )
A.1.2×105kgB.1.2×106kgC.3.6×105kgD.2.0×104kg

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.只閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.1A;再閉合開關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.5A.那么閉合S、S1,通過R1、R2的電流I1:I2=1:4,R1:R2=4:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,將凸透鏡看著是眼睛的晶狀體,光屏看著是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看著是眼睛觀察的物體.拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變模糊.那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(  )
A.將光屏適當遠離凸透鏡B.將蠟燭遠離凸透鏡
C.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡D.同時將光屏和蠟燭適當靠近凸透鏡

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同步練習冊答案
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