容積為0.5m3的鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/3，則鋼瓶內剩余氧氣的質量為_______kg，剩余氧氣的密度為_______kg/m3。
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況，如圖8所示。將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中（水足夠深），在圓柱體接觸容器底之前，分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數F，實驗數據如下表：
| 次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h（cm） | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
| F | 6.75 | 6.25 | 5.75 | 5.25 | 4.7 | 4.25 | 4.25 |
(1)分析表中實驗數據，可以得出物體重_____N，第四次實驗時，物體受到的浮力是_____N；
(2)分析表中第1列到第5列數據，說明_________ __；
(3)分析表中第6列到第7列數據，說明___________ ；
(4)圖中能正確反映圓柱體所受浮力和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖像是： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小華3次實驗情況如圖中甲、乙、丙所示．
（1）實驗時為了測出滑動摩擦力大小，應使彈簧測力計拉著木塊在水平木板（或毛巾）面上做 運動．
（2）小華在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的大小關系”時，利用圖甲、乙兩組數據比較得出“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論．你認為他對比這兩組數據就得出這個結論對嗎？ （填“對”或“不對”），你的理由是 ．
（3）比較圖中的 兩組數據可得出：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大．
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明想用量筒一次準確獲得密度為0.8g/cm3的酒精100g，可選用的量筒的量程及分度值最好是（ ）
A．100ml，5ml B．150ml，10ml
C．100ml，10ml D．150ml，5ml
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科目：初中物理 來源： 題型：
測定石塊的密度需要進行如下的實驗操作：
①將石塊用細線系好后放入量筒，慢慢沒入水中并記下總的體積；②把游碼放在標尺的零刻度線處，調節橫梁上的螺母，使橫梁平衡；③把天平放在水平桌面上；④將石塊放在天平左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡；⑤在量筒中倒入適量的水并記下水的體積。為保證測量的準確性，正確的操作順序應是
A. ①②③④⑤ B. ③②④⑤① C. ⑤①③②④ D. ③②⑤①④
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科目：初中物理 來源： 題型：
將下列實驗中的有關項目分別填寫完整：
（1）在“測定物質的密度”實驗中，用天平測量鋁塊的質量，應將鋁塊放置在調節平衡的天平的 （選填“左”或“右”）盤進行稱量．對比“探究物質的質量與體積的關系”和“測定物質的密度”兩個實驗，實驗目的 （選填“相同”或“不相同”），需要測的物理量 （選填“相同”或“不相同”）．
（2）為了探究液體內部壓強是否與液體種類有關，兩個大量筒中應分別裝有 種類的液體．實驗時，壓強計的金屬盒應該放置在兩個量筒的液體內部 深度處．（均選填“相同”或“不同”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
小麗和小明要“測量食用油的密度”，請你幫助他們完善實驗方案，并回答后面的問題：
(1)小麗的方案：用調節平衡的天平測出空燒杯的質量
，向燒杯內倒入適量食用油，再測出燒杯和食用油的總質量
，然后把燒杯內的食用油全部倒人量筒內，讀出__________；其測得食用油密度的表達式是：p油=__________。(2) 小明的方案：在燒杯內倒人適量的食用油，用調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m，，然后將燒杯內的部分食用油倒入量筒內，______，讀出量筒內食用油的體積
。即可測得食用油的密度。
(3)按_____________的實驗方案進行測量，實驗誤差可以減小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值_____________ (填“偏大”或“偏小”)。
(4)按小明的實驗方案進行實驗，已測得燒杯和食用油的總質量為34．1g。將燒杯內的部分食用油倒入量筒后，倒出油的體積如圖19(甲)所示為_____________
，燒杯和剩余油的總質量如圖19(乙)所示為_________g，則小明食用油的密度為________kg/
。
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科目：初中物理 來源： 題型：
今年國慶期間，小佳坐著他家的小汽車勻速行駛了144km，用時2h，消耗汽油9kg，發動機的牽引力為1000N。求：
（1）小汽車的速度和發動機的功率。
（2）汽車勻速行駛時牽引力做的功。
（3）汽車發動機的效率。（
=4.6×107J/kg）
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