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4.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)請根據圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,記下電流表的示數,得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結論:電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比.
②上述實驗中,當小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻繼續實驗時,需移動滑片P,使電壓表示數為2.5V時,方可讀取電流表的示數.
(3)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于35Ω的滑動變阻器.

分析 (1)電壓表并聯在定值電阻兩端,要注意正負接線柱的連接,滑動變阻器按一上一下的原則串聯在電路中;
(2)①分析圖丙中圖象,曲線上每一點對應的電流和電阻的乘積相等,據此得出結論;
②斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時接入電路中的電阻最大,將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,應減小滑動變阻器接入電路中的電阻,使電壓表的示數達到原來的示數不變;
(3)由圖3找出實驗時電路的最小電流,由串聯電路的特點及歐姆定律求出此時滑動變阻器接入電路的阻值,據此確定滑動變阻器的最大阻值.

解答 解:(1)電壓表的負接線柱與定值電阻的右接線柱相連,滑動變阻器的任意上方接線柱與定值電阻的右接線柱相連,如下圖所示:

(2)①分析圖丙圖象,曲線上每點對應的電流和電阻的乘積都等于2.5V,由此得出結論:電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比;
②斷開開關,將滑動變阻器的滑片移到最左端時接入電路中的電阻最大,將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻接入電路后,電阻兩端的電壓變大,所以應增大滑動變阻器接入電路中的電阻,使電壓表的示數達到2.5V.
(3)由圖丙知,電路的最小電流I=0.1A,此時滑動變阻器接入電路的阻值最大,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
U=U-UR=6V-2.5V=3.5V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,滑動變阻器接入電路的阻值:
R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{6V-2.5V}{0.1A}$=35Ω,
即滑動變阻器的阻值不能小于35Ω.
故答案為:
(1)實物電路圖的連接如上圖所示;
(2)①電壓一定時,電流與電阻成反比;②斷開開關;2.5;(3)35.

點評 本題考查了電壓表和滑動變阻器的連接、串聯電路的分壓特點等,關鍵是分析圖象得出電流與電阻之間的關系,要注意I與$\frac{1}{R}$成正比時I與R成反比.

練習冊系列答案
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15.為了探究物體動能大小與哪些因素有關,同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗.
(1)圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據此你能得出的結論是速度相同時,質量越大,動能越大;
(2)圖乙是讓質量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據此你能得出的結論是質量相同時,速度越大動能越大;
(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑,還能得出結論嗎?不能;
理由:木塊被撞后不受力,一直運動下去,無法用移動的距離多少判斷物體的動能的大小.
(4)實驗后,同學們聯想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進一步想知道,在影響物體動能大小的因素中,哪個對動能影響更大.于是利用上述器材進行了實驗測定,得到的數據如下表:
實驗序號小球的質量m/g小球自由滾下的高度h/cm小球剛碰木塊的速度m/s木塊被撞后運動的距離s/m
130101.41
230402.84
360101.42
a.為了探究“超載”安全隱患,應選擇1、3兩個序號的實驗進行比較;
b.為了探究“超速”安全隱患,應選擇1、2兩個序號的實驗進行比較.分析表格中對應的實驗數據可知:速度對物體的動能影響更大,當發生交通事故時,由此造成的危害更嚴重.

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12.高速鐵路的開通為我國的交通運輸開啟了新的里程碑.
站名到站時間開車時間
杭州15:20
上海16:2016:25
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(1)根據表的信息,算出D41次動車從杭州到北京的平均速度大約為多少km/h?(已知杭州到北京的距離大約是1690km)
(2)動車組功率為5000kW,求動車組勻速行駛6min所做的功.
(3)當動車組以最高時速300km/h行駛時(動車組功率不變),機車的牽引力是多少?

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(1)每次漲潮(或落潮)經過通道海水的質量為多少?
(2)建成后的溫州潮汐發電站發電機工作時每小時產生的電能為多少?
(3)與火力發電相比,潮汐發電的優點是(說出一點)無污染.

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