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【題目】撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示。一陣大風(fēng)吹來,傘面向上翻起。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是

A. 傘上方的空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強

B. 傘上方的空氣流速大于下方,所以傘上方的壓強小于傘下方的壓強

C. 傘上方的空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強大于傘下方的壓強

D. 傘上方的空氣流速小于下方,所以傘上方的壓強等于傘下方的壓強

【答案】B

【解析】

根據(jù)伯努利原理知道,流體流速越大的位置壓強越小,所以觀察傘的形狀,想象氣流經(jīng)過時的情形,就不難解釋這一現(xiàn)象了。

傘的形狀是上方凸起的,當(dāng)氣流經(jīng)過時,上方的流速大,壓強小。下方的流速小,壓強大,就會產(chǎn)生一個向上的壓強差,使傘容易被風(fēng)吹得傘面向上翻起。故B正確為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家有某型號的電熱水壺,其主要參數(shù)如圖所示,電熱水壺在額定電壓下工作,用時6分鐘恰好將滿壺溫度為25℃的水燒開,則此過程中水吸收的熱量是_______ J,電熱水壺的加熱效率為_______。在燒開一壺水的過程中(其他用電器都斷開),他家參數(shù)為“220V,10 ( 20 ) A,3600r/( kwh)”的電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)_______圈。【標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,c=4.2×103J/(kg℃),ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某同學(xué)設(shè)計的在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,探究通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體的電阻R關(guān)系的實驗電路圖,根據(jù)實驗測量的數(shù)據(jù),他在坐標(biāo)系中畫出了如圖乙所示的通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻倒數(shù)1/R的關(guān)系圖象

(1)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是________

(2)根據(jù)圖象可知,在導(dǎo)體兩端電壓U=10V不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I與導(dǎo)體電阻的倒數(shù)1/R________比,比例系數(shù)為________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時,實驗記錄如表:

被測物體

物體質(zhì)量m/kg

物體重力G/N

比值(N/kg)

比值的平均值(N/kg)

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.91

9.7

(1)實驗過程中,需要的測量工具是

(2)在上表空白處填出比值的平均值

(3)分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將玻璃瓶、兩端開口的細(xì)玻璃管和橡皮塞組裝成圖所示的裝置,使用時瓶內(nèi)裝入液體,瓶口密閉,通過細(xì)玻璃管內(nèi)液面高度的變化可驗證的是( )

A.阿基米德原理 B.大氣壓隨高度的變化

C.力可以使固體發(fā)生微小形變 D.液體溫度變化體積也會改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示事例中,不屬于利用大氣壓工作的是

A. 鍋爐水位觀察水位

B. 用注射器吸取藥液

C. 用吸盤搬運玻璃

D. 用水泵把水抽到高處

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是兩個可愛的小天使燃燒樹枝(薪材)取暖的畫面,以下有關(guān)說法正確的是(  )

A. 薪材屬于不可再生能源

B. 小天使從薪材中獲取能量的方式與熱機進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化的方式是一樣的

C. 只要小天使距離火焰足夠近,他們獲取薪材能量的效率能達(dá)到100%

D. 薪材的化學(xué)能來自于太陽能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理課上,王老師利用傳感器為同學(xué)們做“探究流體壓強與流速的關(guān)系”的演示實驗,裝置如圖甲所示。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起,右端與吹風(fēng)機的尾部相連,當(dāng)用吹風(fēng)機抽氣時,在同一時間內(nèi),通過每個管子的氣體量相同,則細(xì)管內(nèi)氣體流速比粗管內(nèi)氣體流速_____選填“大”或“小”

1將三個氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中,傳感器與電腦相連,打開吹風(fēng)機抽氣時,電腦屏幕如圖乙所示,已知①②③三條圖線分別對應(yīng)粗細(xì)不同的三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況,由圖像可知:平穩(wěn)流動的氣體,流速大處壓強______。 圖線③反映的是裝置中__________

塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況。選填“A”、“B”或“C”

2當(dāng)王老師將抽氣的吹風(fēng)機調(diào)換擋位后,圖像中①②③三條圖線出現(xiàn)了下移,由此可以判斷三節(jié)管中氣體的流速_______。選填“增大”或“減小”

3實驗后同學(xué)們繼續(xù)研究了飛機機翼的形狀,它上表面彎曲,下表面較平直。當(dāng)飛機前進(jìn)時,機翼上、下方氣體流速不同,機翼上、下表面就存在著______________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】發(fā)電機的發(fā)明,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時代.電能屬于________ 次能源;如圖所示,在丁圖中,鐵釘?shù)纳隙?/span>A________ 極.能說明電生磁的是________ 圖.

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同步練習(xí)冊答案
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